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教育網(wǎng)站建設與管理（教育網(wǎng)站設計與實現(xiàn)）

網(wǎng)站建設 2022-12-17T00:58:18 4560

今天給各位分享教育網(wǎng)站建設與管理的知識，其中也會對教育網(wǎng)站設計與實現(xiàn)進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！網(wǎng)站建設與管理網(wǎng)站規(guī)劃書寫作指導網(wǎng)站規(guī)劃書應該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站規(guī)劃書的寫作要科學、認真、實事求是。網(wǎng)站規(guī)劃書怎么寫?下面是網(wǎng)站規(guī)劃書寫作指導，歡迎閱讀。網(wǎng)站規(guī)劃書寫作指導一、建設網(wǎng)站前的市場分析1、相關行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務。

今天給各位分享教育網(wǎng)站建設與管理的知識，其中也會對教育網(wǎng)站設計與實現(xiàn)進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

網(wǎng)站建設與管理

網(wǎng)站規(guī)劃書寫作指導

網(wǎng)站規(guī)劃書應該盡可能涵蓋網(wǎng)站規(guī)劃中的各個方面，網(wǎng)站規(guī)劃書的寫作要科學、認真、實事求是。網(wǎng)站規(guī)劃書怎么寫?下面是網(wǎng)站規(guī)劃書寫作指導，歡迎閱讀。

網(wǎng)站規(guī)劃書寫作指導

一、建設網(wǎng)站前的市場分析

1、相關行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開展公司業(yè)務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網(wǎng)站提升哪些競爭力，建設網(wǎng)站的能力(費用、技術、人力等)。

二、建設網(wǎng)站目的及功能定位

1、為什么要建立網(wǎng)站，是為了宣傳產品，進行電子商務，還是建立行業(yè)性網(wǎng)站?是企業(yè)的需要還是市場開拓的延伸?

2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要和計劃，確定網(wǎng)站的功能：產品宣傳型、網(wǎng)上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應達到的目的作用。

4、企業(yè)內部網(wǎng)(Intranet)的建設情況和網(wǎng)站的可擴展性。

三、網(wǎng)站技術解決方案

根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,Linux還是Window2000/NT。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。

3、采用系統(tǒng)性的解決方案(如IBM,HP)等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務解決方案?還是自己開發(fā)。

4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。

5、相關程序開發(fā)。如網(wǎng)頁程序ASP、JSP、CGI、數(shù)據(jù)庫程序等。

四、網(wǎng)站內容規(guī)劃

1、根據(jù)網(wǎng)站的目的和功能規(guī)劃網(wǎng)站內容，一般企業(yè)網(wǎng)站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內容。

2、電子商務類網(wǎng)站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。

3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負責相關內容。注意：網(wǎng)站內容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘θ藗兿Ｍ喿x的信息進行調查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調查人們對網(wǎng)站內容的滿意度，以及時調整網(wǎng)站內容。

五、網(wǎng)頁設計

1、網(wǎng)頁設計美術設計要求，網(wǎng)頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合CI規(guī)范。要注意網(wǎng)頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁的整體一致性。

2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網(wǎng)頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。

六、網(wǎng)站維護

1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現(xiàn)的問題進行評估，制定響應時間。

2、數(shù)據(jù)庫維護，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內容，因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視。

3、內容的更新、調整等。

4、制定相關網(wǎng)站維護的規(guī)定，將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化。

七、網(wǎng)站測試

網(wǎng)站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：

1、服務器穩(wěn)定性、安全性。

2、程序及數(shù)據(jù)庫測試。

3、網(wǎng)頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。

4、根據(jù)需要的其他測試。

八、網(wǎng)站發(fā)布與推廣

1、網(wǎng)站測試后進行發(fā)布的公關，廣告活動。

2、搜索引掣登記等。

九、網(wǎng)站建設日程表

各項規(guī)劃任務的開始完成時間，負責人等。

十、費用明細

各項事宜所需費用清單。

以上為網(wǎng)站規(guī)劃書中應該體現(xiàn)的主要內容，根據(jù)不同的需求和建站目的，內容也會在增加或減少。在建設網(wǎng)站之初一定要進行細致的規(guī)劃，才能達到預期建站目的。

網(wǎng)站規(guī)劃建設注意事項

第一：清晰的網(wǎng)站目標定位對于網(wǎng)站的目標定位，大家說法不一，但是總體上要讓大家有一個明確的做站目標，如果你的目的僅僅是為了炫耀或者娛樂，大可不必搞的那么隆重，相信大家做站的目的某種意義上都是出自創(chuàng)業(yè)或者企業(yè)建站，在勵志學中有這樣一句話：行動大于選擇，選擇大于努力。為何這樣說?我們縱觀人生，許許多多的人究其一生都是普通人，而還有許許多多有才華的普通人，經(jīng)過多方面的驗證發(fā)現(xiàn)這樣的結果，源自他們當初的選擇，如果當初選擇是做賊，那么結果一定不怎么樣。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，不難明白其中的道理，所以只有選擇正確了，才會有好的結果。做網(wǎng)站的道理是一樣的，我們需要綜合各類信息，進行分析總結，找出適合自己的發(fā)展方向，預測最終的目標，這里也需要一種畫大餅的精神，我們很多站長做站的過程中很偏離發(fā)展的發(fā)現(xiàn)，本身是做軸承的網(wǎng)站，偏偏要放上MM圖片，姑且不論影響如何，單單就搜索引擎來說，那就是大忌。所以定好了目標就按照這個方向發(fā)展下去，不能三天打魚兩天三網(wǎng)。

第二：注冊域名我們通過各方面的準備論證，找準了自己做網(wǎng)站的方向，現(xiàn)在需要開始做網(wǎng)站的第二步，注冊域名，注冊域名需要注意以下幾點：簡單易記憶突出網(wǎng)站的類別域名類別的選擇

一個好記憶的域名可以讓你的用戶輕易就記住了你的網(wǎng)站，方便下次再次訪問，網(wǎng)站的域名應該盡可能的突出網(wǎng)站的類型是什么，一些大型綜合性的網(wǎng)站往往以數(shù)字，拼音來做品牌營銷，而中小型的網(wǎng)站，則要讓用戶能夠通過域名就判斷出網(wǎng)站是做什么的，網(wǎng)站的后綴的選擇應該根據(jù)自己的行業(yè)去選擇

第三：服務器的選擇服務器關乎以后網(wǎng)站的發(fā)展，這點我是親身體會，好的服務器讓你無憂無慮，大可去做網(wǎng)站運營推廣，而一個安全等等各方面做的不太好的空間，讓你非常郁悶，幾度奔潰，想起那些半夜起來要給服務器商打電話而無人應答的時候很是郁悶。所以這里建議大家選擇一些有實力的公司，空間相對穩(wěn)定的idc商，這樣你可以省去很多的麻煩!

第四：網(wǎng)站制作網(wǎng)站制作我們需要注意以下幾方面：源碼的選擇：現(xiàn)在市面上有非常多的成熟的代碼，我們大可不必非要自己組建團隊去大張旗鼓的寫代碼，論壇類：discuz、phpwind、bbsmax等都是不錯的論壇程序，而且?guī)缀跛械慕换ピ囟加辛?，沒有的可以利用其中非常方面的插件形式去做拓展。 CMS類：dedecms、帝國等都是經(jīng)歷多年的發(fā)展，許多優(yōu)秀的程序員智慧的結晶。

網(wǎng)站安裝：配置服務器環(huán)境，大家可以搜索的學習學習，這里需要注意下，需要對網(wǎng)站的目錄權限進行嚴格的控制，具體的安裝過程，可以參照各個源碼的說明去進行!

網(wǎng)站結構的設計：這點比較重要，一個網(wǎng)站做出來，一定要有合理的結構布局，一方面提高用戶體驗，一方面方便搜索引擎蜘蛛爬行，很多源碼雖然在這方面做了很多工作，但是還是要我們自己去重新設計處理，同質化的模板太多，很不利于網(wǎng)站優(yōu)化，所以不管是導航還是其他什么方向都要重新修改，這點大家可以參考下百度SEO建議，參考修改。這里我們所要追求的就是代碼精簡代碼，提高網(wǎng)頁加載速度，盡可能的采用div+css結構，js類盡可能的放到網(wǎng)頁底部，關于這類的文章是比較多的，大家可以檢索下。

關鍵字選擇：這個關乎網(wǎng)站以后再能不能準確的展現(xiàn)給用戶，能不能再搜搜引擎中取得好的排名，競爭激烈的關鍵詞，會浪費你大量的時間，還不一定有好的成績，所以這里的選擇非常的關鍵，大家可以看看百度的web2.0優(yōu)化建議，以便更好的發(fā)展。

內容的建設：我們從近期百度的幾次大的調整可以看出，也從官方的說明看出，提供高質量，盡可能是原創(chuàng)性的文章，不要搞采集和機器生成那類鬼都看不懂的文章，把內容展現(xiàn)給用戶，而不是搜索引擎。

url要標準化：url靜態(tài)化，動態(tài)化的雖然可以抓取，但效果可能沒有那么好。

網(wǎng)站地圖制作：網(wǎng)址地圖是網(wǎng)站必備的東西，方便用戶也方便搜索引擎的蜘蛛抓取

robots.txt制作：對于那些不需要被抓取的可以用robots.txt文件限制，具體大家可以搜索robots.txt文件的寫法。

404頁面的制作：對于已經(jīng)刪除的文章應該返回404狀態(tài)，并添加404頁面反饋給搜索引擎已經(jīng)刪除。還有其他細節(jié)方面的大家可以多看看相關的內容。

第五：網(wǎng)站推廣萬事俱備只欠東風，經(jīng)過前面的步驟，我們到達了運營推廣的步驟，推廣方式有很多種，比如論壇推廣，QQ推廣，百度競價，B2B推廣等等根據(jù)自己的情況選擇合適的推廣渠道。

第六：堅持下去羅馬不是一天建成的，網(wǎng)絡時代讓我們少了幾分淡定，多了一些浮躁。多元化的信息充斥著我們的大腦，讓我們形成了朝令夕蓋改的習慣，今天想做論壇，明天要做SNS，SNS還沒有搭建成又想做B2C，這可不行，我們看看現(xiàn)在存在的有成果的網(wǎng)站，都是堅持的結果，如果放棄了，就前功盡棄，所以再下決定的時候就一定要選擇好，一旦決定了就不要再改變，相信自己的決定，堅持下去，只要方法正確你就一定能夠成功。

教育網(wǎng)站建設與管理（教育網(wǎng)站設計與實現(xiàn)）

學校網(wǎng)站建設與應用研究的工作報告

一、對課題研究的認識

學校現(xiàn)有多媒體網(wǎng)絡教室1個，微機室1個，電腦進入辦公室，教師機已達到兩人一臺，實現(xiàn)了網(wǎng)上備課，達到資源共享，學校建成千兆多媒體交互式校園網(wǎng)，能運用校園網(wǎng)與因特網(wǎng)上的信息資料幫助學生完成知識建構。我校課題組成員，都有較為豐富的教育教學經(jīng)驗和教科研經(jīng)驗，能夠熟練的運用多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)實施教學，均能夠承擔一定的教科研任務。學校年年撥出?？顚Ｓ么罅χС挚蒲姓n題的實驗與研究。

二、課題研究的組織與管理

1、成立課題實驗領導小組和實驗小組

①課題實驗領導小組

組長；田克勤

副組長：張艷芬

成員：任西芳趙彩霞王麗萍

領導小組的職責是負責實驗的領導與管理。具體包括建立實驗隊伍、改善實驗條件、保證實驗經(jīng)費，、提供實驗方便、檢查實驗工作、實施實驗獎懲等。

②課題實驗小組

組長：張艷芬

副組長：任西芳

組員：趙彩霞王麗萍郭秀敏范明軍劉新玲趙瑞梅

實驗小組的職責是負責實驗的管理、指導與實驗。具體包括制訂實驗方案、明確實驗研究方向、制訂年度實驗計劃、實施實驗研究、建立實驗檔案、收整實驗資料、進行實驗工作的檢查、評估和總結。

2、加強實驗隊伍的培訓與提高

實驗隊伍培訓的重點有兩個方面，一是教育思想觀察的轉變，二是計算機應用水平的提高。

轉變教育思想觀念是一個不斷學習、不斷實踐、不斷認識的過程，它既具有復雜性，又具有長期性。因此，實驗中要把學習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術理論人作為一項重要內容，組織實驗教師乃至全體教師加強學習，加強交流，相互啟發(fā)，相互促進。實現(xiàn)在學習中提高認識，在實踐中逐步轉變思想，用正確的理念指導實驗，用科學的方法推動實驗。

針對計算機應有水平的提高，將進一步加大培訓力度，采用通訓與專訓相結合，集中培訓與自鉆自研相結合。通過多形式多渠道的培訓，進一步提高實驗教師的信息培養(yǎng)。

3、實施實驗獎懲制度

實驗需要嚴謹科學的態(tài)度，需要做艱苦細致的工作，需要投入大量時間和精力。學校將根據(jù)實驗小組的建議，依照實驗獎懲條例，對態(tài)度認真、工作嚴謹、卓有成效的實驗教師給予獎勵，反之將依據(jù)實驗情況給予批評教育、限期整改、撤銷實驗資格等處理。

三、課題研究的成果

我課題研究的成果

我校進行了科學主題資源網(wǎng)站子課題的研究與實踐，取得了一定的成果：

1、教師的教學觀念得以更新，已能夠熟練運用信息技術輔助課堂教學，初步構建了符合我校學情的信息技術與科學教學整合的教學模式，切實有效地變革了傳統(tǒng)的教學模式，建立以學生為主體，教師為主導的新型高效的課堂教學模式。

2、建成了符合新課程標準的科學主題資源網(wǎng)站課程體系。

建成的科學主題資源網(wǎng)站以一節(jié)課為專題，將涉及這節(jié)課內容的相關資源經(jīng)過篩選、加工，并通過網(wǎng)絡表現(xiàn)某節(jié)課的教學內容和實施教學活動，為方便學生自主學習和教師利用網(wǎng)絡資源庫進行課堂教學活動，每課節(jié)主題資源網(wǎng)站都要結合網(wǎng)站內容形成典型的學習指導意見和教學指導意見，實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。其中王桂霞、王均華、王立新、王鳳云、張瑞芹、劉金梅等老師的主題資源網(wǎng)站分別獲市、縣二三等獎。

3、經(jīng)過本課題的實踐和研究，學校進一步完備了電教設施，學校內形成了較為深厚的現(xiàn)代化教學意識，在課堂教學中能充分運用現(xiàn)代化教學手段，改變過去學校課堂教學水平相對滯后的局面，能熟練的運用powerpoint 、flash等制作cai課件且運用于課堂教學，在帶動學校其它學科的課堂教學改革方面起到了積極的帶動作用。

四、經(jīng)驗與體會

該課題從申報、立項以來，課題研究在既定計劃的指導下，在全體實驗人員的齊心協(xié)力下，認真學習，踏實工作，課題組在研究方面又取得了一定的成績，教師的研究能力有了明顯的提高，教育教學的方式逐步得到了變革。預期的研究目的基本達成。現(xiàn)將前段時間以來所作的研究工作作如下總結。

（一）高舉理論學習的旗幟，不斷提高教師的科研水平。

為了提高實驗人員的理論水平，確保課題研究真正地為教學服務，為學生服務，每周我們組織全體實驗人員堅持圍繞課題學習一至二篇理論文章，學習的同時，展開熱烈的討論，使課題實驗始終處于先進的教育理論指導下。通過理論學習，課題組人員的理論水平有了很大提高，且大多數(shù)老師能用學到的理論知識指導實驗。

老師們正由原來的“教書匠”向“學習型教師”、“反思型教師”和“科研型教師”轉變。

（二）求真求實，扎扎實實地開展課題研究

為了使課題研究落到實處，真正地提高學生的人文素養(yǎng)，真正地提高教師的業(yè)務水平，真正地提高課堂教學效率，前段階段我們認真做了以下幾個方面的工作：

1、將課題融入教研之中。每次教研活動，我們做到有課題方面的'研究專題。經(jīng)常圍繞課題解決一些課堂教學中遇到的共性問題。

2、以課堂教學為主陣地，積極開設公開課，互相促進，互相提高。

我們認真開展課題研究課活動，堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，并且說課后大家展開討論，獻計獻策。公開課上完后，人人參與評課，真誠坦率地探討一些教學問題。通過說課、評課，教師的教學水平提高很快。像趙彩霞、王麗萍等老師本學期還向兄弟學校的領導、老師提供了生動而有豐富的公開課，受到了一致的好評。

3、堅持發(fā)揮集體智慧，認真組織集體備課。

我們能立足學習共同體，充分發(fā)揮集體的智慧，堅持集體備課。即各子課題組利用集中學習時間，利用大綱和各科組研究的實驗方案，認真討論，認真?zhèn)湔n，并且要求要備以花木滲透為主的優(yōu)秀課，實驗課。

通過一個階段地實驗和研究，教師的學生觀漸漸地發(fā)生了轉變。現(xiàn)在我們大部分學生體會到科學并不那么枯燥乏味，離我們并不遙遠，原來它就在身邊，從而對科學產生親切感。通過一個階段地實驗和研究，提高了課堂教學的質量、促進了教師的專業(yè)化成長。老師們在課題研究的過程中，漸漸養(yǎng)成了勤學習、勤實踐、勤反思、勤總結的習慣，變得會教、善教，教學能力、科研能力也得到了提升。我們課題組的趙彩霞獲縣科學學具優(yōu)質課，張艷芬的課例獲縣電教課一等獎，并報送市電教館參評。好幾位成員的教案、論文在市、縣、校獲獎，多次在縣市級上公開課。

五、存在的問題與努力的方1.存在問題：

（1）課題研究還不是很深入。部分實驗教師還不能很好的把握課題的內涵、方法；對科研工作缺乏自信心。

（2）在實驗數(shù)據(jù)的收集上還不夠全面，成果的水平還不是太高，缺乏一定的創(chuàng)新。

2.解決措施：

（1）繼續(xù)對課題研究教師進行業(yè)務理論培訓和相關的專門培訓，以提高他們的科研意識和能力。

（2）召開專門的課題會議，商討下一步科研新思路，出臺科研新舉措，向科研先進學校學習科研經(jīng)驗。

（3）課題研究迫切需要上級教育科研部門的指導，實驗教師的自身素質有待于進一步提高。

學校網(wǎng)站建設目的是什么？

第一，學校網(wǎng)站建設可以提升學校與學生之間互動，突破傳統(tǒng)。

學校網(wǎng)站大多都比較傳統(tǒng)，所以在在功能開發(fā)要上做出創(chuàng)新，將在線咨詢、在線閱讀、在線交流論壇等學習方式融于網(wǎng)站功能之中，同時運用文字、圖片、視頻等多種表現(xiàn)形式，讓學生在瀏覽網(wǎng)站是產生學校樂趣，不枯燥乏味，開通論壇功能增加學生之間的互動和傳播信息。

第二，學校網(wǎng)站建設可以樹立學校形象，和信息宣傳。

網(wǎng)站最主要的功能之一信息宣傳，學?？梢詫⒕W(wǎng)站做為信息宣傳的媒價，將學校的新聞、活動等信息發(fā)布到網(wǎng)站上圖文方式直觀的體現(xiàn)出來，學校可以自己管理的信息平臺。網(wǎng)站上斷發(fā)布用戶需要的內容，幫助學生解決問題，滿足學生的學習需求，同時不斷的與用戶互動增強網(wǎng)站的用戶體驗度。這些都有利于樹立網(wǎng)站的良好形象。學校網(wǎng)站在人們印象中的形象不斷積累最終形成一種品牌形象，這里學校的一種無形資產，對于學校的未來發(fā)展起到非常重要的作用。

第三，學校網(wǎng)站建設可以幫助學校實現(xiàn)教育資源的共享，提高國民的受教育水平

進行學校網(wǎng)站建設，可以在網(wǎng)站上上傳一些學習資料，教育資源等，免費為學生提供下載或在線閱覽服務，優(yōu)質教學條件和較差的教學條件的學校實現(xiàn)資源共享、在學生和社會人士的不同學習需求等等。學校網(wǎng)站的這些作用都能極大的提高學校的教學效率，國民的受教育水平，為實現(xiàn)公平教育和全民教出力。

網(wǎng)站管理員應該如何配合學校網(wǎng)站建設

興辦現(xiàn)代特色學校的一個重要的突破口，充分利用現(xiàn)代教育信息技術資源的有效平臺，將學校網(wǎng)站與學科資源庫、現(xiàn)代遠程教育等資源進行有效整合與利用，生成教育教學效益是學校管理者應追求的目標。必需要有一套科學的完善的管理制度，一所學校要不斷的創(chuàng)新發(fā)展。網(wǎng)站建設也是如此。要鞏固學校信息教育的優(yōu)先地位，實現(xiàn)科教興國，加強學校網(wǎng)站管理，提高質量，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、教育、學習、評論的綜合功能，沒有一套制度是行不通的。網(wǎng)站管理制度應結合學校工作實際的需要。應明確規(guī)定管理員具體應履行哪些職責、日常的管理工作應遵循哪些規(guī)范；也必需對平安方面提出明確的規(guī)定，學校網(wǎng)站管理工作應堅持“統(tǒng)一領導、統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理、分級負責、責任到人、目標考核”原則。對那些違反學校網(wǎng)站建設方案內容要清清楚楚的列出來，同時還要建立健全計算機信息系統(tǒng)病毒預防和控制的平安管理制度；對網(wǎng)站由于管理員的失誤造成的損失，也應追究其責任。全員自覺用搭培訓平臺。由于學校自身的局限性，目前。缺少專職的網(wǎng)絡管理員，許多學校的網(wǎng)絡管理員都是該校的教師利用課余時間來學習和管理，管理的同時還要上課，這樣，不只加劇了這些老師的負擔，同時，對其教學的質量發(fā)生一定的影響，也為其身體健康留下了隱患，因此，學校領導者應當解除他負擔，使網(wǎng)站的管理不再僅僅只是網(wǎng)絡管理員的責任，同時，也是全體教師的責任。事實上，教師是學校網(wǎng)站管理的關鍵，網(wǎng)站最大的資源，教師、學生和學校不只僅是網(wǎng)站資源的使用者，更是資源的生成者，還應是網(wǎng)站的管理者。作為學校的領導，如何既有效的利用資源又節(jié)約成本，認為應該做到如下幾點： 1、加強現(xiàn)代信息技術的培訓。學校不可能派全體教師集體進來培訓。即浪費經(jīng)費，也浪費資源，而應該以校為單位，充分利用學校自有的這方面的人才，學校里組織培訓，提高全體教師的信息素養(yǎng)和信息技能，只有讓全體教師提高自己在信息技術方面的能力，才干減輕網(wǎng)絡管理員的重擔，教師才有能力參與到網(wǎng)站的建設與管理中去。 2、與學科資源庫、現(xiàn)代遠程教育資源進行有機整合，營造網(wǎng)絡教學環(huán)境。學校網(wǎng)站要融入進校園網(wǎng)的建設中。方便教師在平時教學中調用網(wǎng)絡資源進行教學，以此培養(yǎng)教師應用網(wǎng)絡開展教學的興趣，推動信息技術與學科教學的整合。 3、引進激勵機制，引進合理的激勵機制。信息技術的培訓與使用過程中。能夠提高教師自身的學習興趣，也能增強教師間的競爭氛圍，使他通過互相的競爭進一步提高自身的信息素質，從而推動學校向信息化邁進。 4、積極參與學校網(wǎng)站制作，實行適當?shù)莫剳驼?。為了鼓勵師生踴躍投稿。應制訂相關的獎勵制度。對積極上傳論文、課件、案例、教學隨筆的教師予以適當?shù)莫剟睢?/p>