30歲轉(zhuǎn)行做軟件開發(fā)(30歲軟件實(shí)施轉(zhuǎn)行)
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30歲了,想轉(zhuǎn)行做軟件開發(fā)可以嗎
國內(nèi)很少有高齡程序員,因?yàn)槌绦騿T這個(gè)行業(yè)在國內(nèi)根本就沒多長時(shí)間,很多老程序員因?yàn)橛写罅康慕?jīng)驗(yàn),都走上項(xiàng)目管理崗位了,少數(shù)走不上管理崗位的干脆就不干了,結(jié)果造成一種假象,程序員只能是年輕人來干。
其實(shí),在國外,60年代就有程序員這個(gè)職業(yè)了,現(xiàn)在依然有一大批50歲以上的高齡程序員在編程第一線,他們不僅能使用現(xiàn)代軟件開發(fā)技術(shù),還能熟練使用老一代的編程語言和技術(shù),很多企業(yè)也依然在使用這些編程語言和軟件,比如Fortran、COBOL等等。
將來國內(nèi)肯定也是這個(gè)趨勢,因?yàn)槌绦騿T越來越多,其中大部分程序員老了之后都不可能去當(dāng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或頂層設(shè)計(jì)人員,沒有這么多位置,大齡程序員必然越來越多。
所以30歲以后依然可以做程序員,50歲以后依然可以做程序員。程序?qū)懚嗔司蜁l(fā)現(xiàn),寫程序其實(shí)不是什么太費(fèi)神的工作,寫框架、查文檔、填代碼,熟能生巧而已。
三十歲想從傳統(tǒng)銷售行業(yè)轉(zhuǎn)行it行業(yè)應(yīng)該怎么辦?
三十歲想從傳統(tǒng)銷售行業(yè)轉(zhuǎn)型it行業(yè)應(yīng)該怎么辦?
1.IT行業(yè)有很多,比如軟件開發(fā)程、軟件測試工程師、python自動(dòng)化工程師、大數(shù)據(jù)工程師、linux運(yùn)維、前端開發(fā)、產(chǎn)品專員、架構(gòu)師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、AI人工智能等其中,軟件測試行業(yè)是IT大類中的一個(gè)大類,涉及面廣,入門相對容易,后期發(fā)展路線多。適合學(xué)習(xí)的年齡是20-35歲。其他IT行業(yè)技術(shù)要求更高。你現(xiàn)在開始還不晚,但是會比較難。你說的SQL數(shù)據(jù)庫是任何IT崗位都需要學(xué)習(xí)的技能,但一定不是第一個(gè)要學(xué)的技能。
2.還有python語言,沒有哪個(gè)崗位先學(xué)的。你說你把技術(shù)工作轉(zhuǎn)到銷售,只需要了解相關(guān)的銷售技巧和產(chǎn)品特點(diǎn),公司政策等等,但是你把銷售轉(zhuǎn)到技術(shù)工作太難了。如果之前有相關(guān)基礎(chǔ)的話可能會簡單一點(diǎn)。但是現(xiàn)在IT技術(shù)在不斷發(fā)展,這就需要很高的能力,年齡,有沒有時(shí)間加班等等。It行業(yè)加班很正常。一般30歲的人,要么在談男女朋友,要么已經(jīng)結(jié)婚生子。很難找到時(shí)間加班,熬夜什么的。
3.最重要的是人越來越老,熬夜越來越難。還有一點(diǎn)就是你沒有相關(guān)的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)。IT行業(yè)的技術(shù)工作恐怕很難找到。畢竟老板要員工創(chuàng)造效益,而不是培養(yǎng)員工。市場運(yùn)營也是it行業(yè)的重要崗位,有一定行業(yè)背景的專業(yè)人士轉(zhuǎn)做IT行業(yè)的市場運(yùn)營是不錯(cuò)的選擇。從事IT行業(yè)的市場運(yùn)營也需要有一定的技術(shù)積累,并且能夠?qū)ヂ?lián)網(wǎng)產(chǎn)品有系統(tǒng)地了解。
4.對于有一定基礎(chǔ)(數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī))的人來說,從事技術(shù)開發(fā)崗位也是一種選擇,但最好走RD級別的路線。如果30歲開始做應(yīng)用級程序員,職業(yè)生命周期短將是你必須面對的問題。IT工作的黃金期是畢業(yè)到35歲。30歲以后,這個(gè)行業(yè)不是拼技術(shù),而是拼經(jīng)驗(yàn)。多年的工作經(jīng)驗(yàn)是30歲以后行業(yè)的基礎(chǔ)。如果這個(gè)時(shí)候你是新人,你沒有技術(shù)優(yōu)勢,沒有年齡優(yōu)勢,沒有經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢,那你拿什么和別人競爭?
30歲轉(zhuǎn)行it,來得及嗎?
當(dāng)然來得及,既然要入行IT,那就要給自己定位好。
1、行業(yè)分析:IT行業(yè)主要是計(jì)算機(jī)類的男性比較多在從事。這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景永無止境。
2、行業(yè)定位:硬件、軟件【個(gè)人建議軟件行業(yè)著手,速度快有效】
IT行業(yè)已經(jīng)成為中國第一大產(chǎn)業(yè),行業(yè)薪資高,就業(yè)范圍廣,提升速度快。
IT軟件工程師是通用性人才,很多人都說軟件工程師的職業(yè)生涯短,其實(shí)不然。IT行業(yè)就是需要不斷學(xué)習(xí)的行業(yè),如果拒絕學(xué)習(xí),那不管轉(zhuǎn)行哪個(gè)行業(yè)都難。
現(xiàn)在人工智能AI,就是IT的一個(gè)風(fēng)口,我覺得現(xiàn)在抓住了也不免是抓緊一個(gè)機(jī)會。
現(xiàn)在是人類給計(jì)算機(jī)植入人的算法思維,以后反相需要我們來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)是用的什么算法思維??偸且獙W(xué)習(xí)的,何不此時(shí)。
30歲,我真的還能轉(zhuǎn)行去學(xué)IT嗎
能轉(zhuǎn)行去學(xué)IT??梢哉f完全是來得及的,有這個(gè)想學(xué)的心思就可以了,況且這個(gè)年齡可塑性很強(qiáng),學(xué)習(xí)起來也能較快掌握,但是學(xué)技術(shù)主要看自己的決心,能不能堅(jiān)持下來,這才是關(guān)鍵,如果是三天打魚兩天曬網(wǎng),那肯定得學(xué)很久,更別說來不來得及了,把想的時(shí)間都拿來學(xué),自然就知道是怎么樣的情況。學(xué)it的方式,無外乎就是自學(xué)和報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),自學(xué)需要靠自己很強(qiáng)的自律性,相信不是每個(gè)人都能做到的。
首先,三十歲學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)并不晚,如果有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,完全可以在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)該根據(jù)自身的知識基礎(chǔ)、能力特點(diǎn)和興趣愛好來選擇學(xué)習(xí)方向,不同的學(xué)習(xí)方向需要組織不同的知識結(jié)構(gòu),同時(shí)也需要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)(實(shí)踐)場景支撐;其次,自己要制定一個(gè)學(xué)習(xí)路線,看看學(xué)習(xí)曲線是否陡峭,如果陡峭話,建議再好好斟酌一下,因?yàn)樯钪杏刑嗳硕际前肼贩艞墶Gтh教育擁有多年IT培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),采用全程面授高品質(zhì)、高體驗(yàn)培養(yǎng)模式,合作企業(yè)達(dá)20000余家,覆蓋全國一線二線城市大中小型公司,成功幫助20000余名人才實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
30歲了還能轉(zhuǎn)行學(xué)IT嗎?需要做哪些準(zhǔn)備?
學(xué)IT沒有年齡限制,大多數(shù)IT課程一般都是從零基礎(chǔ)開始,大多數(shù)人都能學(xué)會。千鋒教育就有線上免費(fèi)的IT公開課,。
如果真的需要一定的基礎(chǔ),那就是操作電腦的基本能力,相信幾乎人人都會。如今互聯(lián)網(wǎng)IT行業(yè),在國內(nèi)可是非常吃香的,尤其是近些年隨著軟件的普及,人們對軟件的要求也是越來越高,因此國內(nèi)各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),也開始大量招聘IT人員,但由于這個(gè)崗位在我國的發(fā)展時(shí)間并不長,人員需求也是供應(yīng)不求的。首先學(xué)習(xí)IT是個(gè)不錯(cuò)的選擇,總體上來說入門難度并不算高,即使計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識比較薄弱的人,只要通過一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程,也是能夠滿足IT崗位的基本要求的。不過入門IT的難度并不算高,但是需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻比較多,也比較雜。只是可能相對有基礎(chǔ)的人來說,他們可以選擇自學(xué),而沒有基礎(chǔ)的人,就有選擇報(bào)班培訓(xùn)這種方式了,但報(bào)班學(xué)習(xí)時(shí)間比較短,整體學(xué)習(xí)也是比較全面的集中的。并且學(xué)習(xí)中遇到的技術(shù)問題可以很快解決。同時(shí)還有專項(xiàng)練習(xí),比自學(xué)有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)氛圍。千鋒將在高校、企業(yè)、學(xué)員和各方合作伙伴支持下,努力成為一個(gè)有情懷、有良心、有品質(zhì)的一流教育機(jī)構(gòu),為國家培養(yǎng)更多高質(zhì)量數(shù)學(xué)技能人才。
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