本篇文章給大家談?wù)勡浖_發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)哪個(gè)前景好，以及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)前景怎么樣對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景好還是軟件開發(fā)的發(fā)展前景好？

1）物聯(lián)網(wǎng)肯定是未來的趨勢，或許到了2020年，我們身邊的一切物體，包括我們自己都會(huì)被連入互聯(lián)網(wǎng)，它的前景當(dāng)然好。2）但這并不能說明軟件開發(fā)前景不好，它現(xiàn)在已經(jīng)很成熟了，未來也不會(huì)沒落，iOS、Android開發(fā)有多火大家都知道的。3）即便是物聯(lián)網(wǎng)，今后也會(huì)需要軟件支持的，這也需要開發(fā)。4）若真要在它們間比較一二，沒有必要，對(duì)于打工者和創(chuàng)業(yè)者來說，這兩個(gè)方面都大有可為，看興趣所在了。5）所以你看以麥子學(xué)院為代表在線教育平臺(tái)，包括百度傳課，既有物聯(lián)網(wǎng)課程，也有軟件開發(fā)課程。

物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和軟件工程專業(yè)選哪個(gè)更好？

軟件工程專業(yè)更好一些，因?yàn)檐浖こ虒I(yè)的就業(yè)前景比較大。

中國的軟件行業(yè)規(guī)模不是很大，有些軟件企業(yè)在軟件制作上，也只是采用了一些軟件工程的思想，距離大規(guī)模的工業(yè)化大生產(chǎn)比較還是有一定的差距。

原因有管理體制的問題，市場問題，政策問題，也有軟件工程理論不全面和不完善的問題。所以軟件工程的研究和應(yīng)用，以及中國軟件行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

都需要一定的既有軟件工程的理論基礎(chǔ)和研究能力，又有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的軟件工程科學(xué)技術(shù)人員來推動(dòng)。軟件工程的前途是光明的。

軟件服務(wù)外包屬于智力人才密集型現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。大量著名外包企業(yè)落戶寧波。主要就業(yè)去向包括軟件外包與服務(wù)企業(yè)、信息產(chǎn)品與服務(wù)企業(yè)，擔(dān)任程序員、軟件測試員、項(xiàng)目經(jīng)理等工作崗位。

擴(kuò)展資料：

為適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)和軟件人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，2000年發(fā)布了18號(hào)文件《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)鼓勵(lì)軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策的通知》。

2001年經(jīng)教育部和國家計(jì)委批準(zhǔn)，全國成立了35所示范性軟件學(xué)院。各高校軟件學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院（系）為培養(yǎng)高層次、實(shí)用型、復(fù)合型、具有國際競爭力的人才。

要求學(xué)生在思維創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，提高技術(shù)創(chuàng)新和工程創(chuàng)新能力，提高軟件工程實(shí)踐和軟件工程管理能力。這有效地促進(jìn)了中國軟件工程學(xué)科的發(fā)展，中國軟件工程教育開始走向成熟。

現(xiàn)在計(jì)算機(jī)。學(xué)Java前后端好。還是物聯(lián)網(wǎng)好？

長遠(yuǎn)來看，java的發(fā)展前景更好。千鋒教育就有線上免費(fèi)Java線上公開課。 后端的話主要是經(jīng)驗(yàn)的積累，當(dāng)?shù)揭欢ǖ某潭?，你開發(fā)過各種產(chǎn)品，那么你對(duì)新產(chǎn)品得開發(fā)有一定的見解，開發(fā)的過程會(huì)省掉很多不必要的彎路，那么當(dāng)你是經(jīng)驗(yàn)大牛的時(shí)候，去應(yīng)聘公司的項(xiàng)目經(jīng)理等這種職位的時(shí)候，無疑就是提高了你的身份，工資但是并不一定比前端高；前端現(xiàn)在是IT的趨勢，前端現(xiàn)在并不只是頁面的，其中已經(jīng)深入了后端，用前端現(xiàn)在照樣能寫后端東西，但是前端比后端簡單，更容易上手。如果想了解更多相關(guān)知識(shí)，建議到千鋒教育了解一下。千鋒教育總部位于北京，已在18個(gè)城市成立分公司，現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人，每年培養(yǎng)泛IT人才近2萬人，十年間累計(jì)培養(yǎng)超10余萬泛IT人才 ，累計(jì)向互聯(lián)網(wǎng)輸出學(xué)科視頻880余套，累積播放量超9700萬余次。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件技術(shù)的區(qū)別就業(yè)方向？

區(qū)別還是比較大的。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的編程主要是和物品傳遞過程中的信息流和機(jī)械設(shè)備控制有關(guān)，比如RFID的控制和信息交換、一維碼二維碼設(shè)備的控制和信息交換等等，重點(diǎn)在無線通信技術(shù)、工業(yè)控制技術(shù)、傳感器技術(shù)等等。

軟件開發(fā)專業(yè)的重點(diǎn)在于軟件工程理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法理論、程序設(shè)計(jì)的有效性、信息安全、數(shù)據(jù)交換理論等等，所學(xué)的知識(shí)100%是給寫程序的人準(zhǔn)備的。

可以這么說，學(xué)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的肯定會(huì)編程，但是沒有學(xué)軟件開發(fā)的會(huì)的精。我們?cè)衅噶藗€(gè)物流專業(yè)的畢業(yè)生，他絕對(duì)會(huì)編程，寫的程序也能運(yùn)行，但是很多地方不符合軟件開發(fā)的規(guī)范，代碼雜亂且效率也比較低，因?yàn)樗麤]學(xué)過編碼規(guī)范，也不知道怎么優(yōu)化代碼。

另外，學(xué)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的和學(xué)軟件開發(fā)技術(shù)的比起來，會(huì)的編程語言比較少。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)主要跟硬件打交道，用到的編程語言也就是匯編、C、PLC等等，也許還會(huì)加上C#、VB或Java等用來寫界面程序。但是職業(yè)程序員每個(gè)人都會(huì)好幾種編程語言，用在不同的場景。比如桌面程序或開發(fā)CS模式的程序用C#、Java，服務(wù)器端開發(fā)用JSP、ASP、PHP，工程計(jì)算用Python，瀏覽器端開發(fā)用HTML/CSS

/Javascript，數(shù)據(jù)交換使用XML/XPATH/XSLT/JSON等，人工智能方面用邏輯編程語言Prolog，工程控制用PLC編程語言或TCL/TK腳本語言等等。

因此，學(xué)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人，不建議向軟件開發(fā)方向發(fā)展，應(yīng)向工業(yè)控制工程師方向發(fā)展。

雖然這幾個(gè)專業(yè)在學(xué)習(xí)方向上有所不同，但是在基礎(chǔ)課程部分還是基本一致的，主要涉及到數(shù)學(xué)、物理、模擬電路、數(shù)字電路、操作系統(tǒng)、編程語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理等，這些課程通常是這三個(gè)專業(yè)都要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。

軟件工程的重點(diǎn)內(nèi)容在于軟件產(chǎn)品的研發(fā)，培養(yǎng)目標(biāo)是具有初級(jí)研發(fā)能力的應(yīng)用型開發(fā)人才。在課程設(shè)置上會(huì)構(gòu)建一個(gè)比較健全的軟件開發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，涉及到多種編程語言的學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)體系結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目管理等內(nèi)容，結(jié)合不同的細(xì)分方向，還需要學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)，比如大數(shù)據(jù)開發(fā)方向還需要學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的相關(guān)內(nèi)容。軟件工程專業(yè)畢業(yè)生的動(dòng)手能力通常比較強(qiáng)，由于軟件開發(fā)的就業(yè)面比較廣，所以軟件工程專業(yè)的就業(yè)情況一直比較不錯(cuò)。

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的重點(diǎn)在于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)，培養(yǎng)目標(biāo)是專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、開發(fā)人才。網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)緊緊圍繞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)展開，包括通信原理、交換原理、通信協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)需要較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，通常需要學(xué)的知識(shí)也比較多和雜。目前IT行業(yè)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程的專業(yè)人才也具有較大的缺口，所以就業(yè)還是相對(duì)比較容易的，通常的就業(yè)渠道包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備生產(chǎn)商、銷售商、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商等。

在5G通信以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下，未來物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景還是非常廣闊的，物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能也都有緊密的聯(lián)系，所以物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)也相對(duì)比較豐富。物聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)集中在三個(gè)方面，分別是設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，其中涉及到嵌入式編程、網(wǎng)絡(luò)編程以及數(shù)據(jù)庫編程等內(nèi)容。對(duì)于物理基礎(chǔ)比較扎實(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生來說，選擇物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。

本科是學(xué)物聯(lián)網(wǎng)好還是軟件工程好?

軟件工程好。

軟件工程是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬計(jì)算機(jī)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

該專業(yè)涉及程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、設(shè)計(jì)模式等方面，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使其具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力。

總體框架

軟件工程專業(yè)的知識(shí)體系包括通識(shí)類知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐性教學(xué)等。課程體系須支持各項(xiàng)畢業(yè)要求的有效達(dá)成，進(jìn)而保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。人文社會(huì)科學(xué)類課程約占15%，數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類課程約占15%，實(shí)踐約占20%，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)課程約占30%。

人文社會(huì)科學(xué)類教育能夠使學(xué)生在從事工程設(shè)計(jì)時(shí)考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。

以上內(nèi)容參考：百度百科——軟件工程

學(xué)軟件開發(fā)前景好嗎？

軟件開發(fā)是有前途的。 軟件開發(fā)是近些年來發(fā)展非常迅速的領(lǐng)域，隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，雖然每年都有大量的人才進(jìn)入軟件開發(fā)領(lǐng)域，但是目前整個(gè)軟件開發(fā)領(lǐng)域依然存在大量的人才缺口，尤其是大數(shù)據(jù)和人工智能相關(guān)領(lǐng)域的人才缺口尤其明顯。

由于巨大的人才缺口，目前大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域的薪資待遇也比較高。 雖然目前軟件開發(fā)領(lǐng)域依然存在大量的人才缺口，但是IT領(lǐng)域目前對(duì)軟件開發(fā)人才的需求卻在逐漸提高，這就要求軟件開發(fā)的從業(yè)者要不斷提升自身的開發(fā)能力以適應(yīng)軟件領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)化升級(jí)。雖然大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域的人才缺口比較明顯，但是相對(duì)來說，這些領(lǐng)域的人才培養(yǎng)周期也比較長。

對(duì)于初學(xué)者來說，如果要進(jìn)入軟件開發(fā)領(lǐng)域，要做好以下幾件事：

第一：制定一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于軟件開發(fā)的從業(yè)者來說，如果想在軟件開發(fā)的道路上走的更遠(yuǎn)，一定要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)往往能夠決定軟件開發(fā)人員的成長高度?；A(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（高數(shù)、線代、概率論、離散數(shù)學(xué)）、算法基礎(chǔ)（算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)）、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫）三個(gè)部分。

第二：注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。編程語言說到底就是一個(gè)操作計(jì)算機(jī)的工具，所以一定要多使用才能逐漸熟悉。不論學(xué)習(xí)什么編程語言都需要做大量的實(shí)驗(yàn)才能逐漸掌握編程語言，這個(gè)過程也是建立編程思維的過程。

第三：選擇一個(gè)發(fā)展方向。方向的選擇一定要有一定的發(fā)展前景，目前大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈都是不錯(cuò)的選擇。

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