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手機物聯(lián)網(wǎng)app開發(fā)自學教程(物聯(lián)網(wǎng)手機端app怎樣編程)

網(wǎng)站建設(shè) 4356
本篇文章給大家談?wù)勈謾C物聯(lián)網(wǎng)app開發(fā)自學教程,以及物聯(lián)網(wǎng)手機端app怎樣編程對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。 如何學物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用? 各所院校側(cè)重點不同,所開設(shè)的課程也有所不同,但是,骨干核心課程很相近。課程1、 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導論 使用電子工業(yè)出版社《物聯(lián)網(wǎng):技術(shù)、應(yīng)用、標準、安全與商業(yè)模式》等等教材。 在學完高等數(shù)學,物理,化學,通信原理,數(shù)字電路,計算機原理,程序設(shè)計原理等課程后開設(shè)本課程,全面了解物聯(lián)網(wǎng)之RFID、M2M、傳感網(wǎng)、兩化融合等技術(shù)與應(yīng)用。

本篇文章給大家談?wù)勈謾C物聯(lián)網(wǎng)app開發(fā)自學教程,以及物聯(lián)網(wǎng)手機端app怎樣編程對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

如何學物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用?

各所院校側(cè)重點不同,所開設(shè)的課程也有所不同,但是,骨干核心課程很相近。

課程1、 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導論 使用電子工業(yè)出版社《物聯(lián)網(wǎng):技術(shù)、應(yīng)用、標準、安全與商業(yè)模式》等等教材。 在學完高等數(shù)學,物理,化學,通信原理,數(shù)字電路,計算機原理,程序設(shè)計原理等課程后開設(shè)本課程,全面了解物聯(lián)網(wǎng)之RFID、M2M、傳感網(wǎng)、兩化融合等技術(shù)與應(yīng)用。

課程2、C語言程序設(shè)計 使用清華大學出版社《C語言程序設(shè)計》等教材。 物聯(lián)網(wǎng)涉及底層編程,C語言為必修課,同時需要了解OSGi,OPC,Silverlight等技術(shù)標準。

課程3、Java程序設(shè)計 ,使用 機械工業(yè)出版社《Java語言程序設(shè)計教程》等教材。 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層,服務(wù)器端集成技術(shù),開放Java技術(shù)也是必修課,同時需要了解Eclipse,SWT, Flash,HTML5,SaaS等技術(shù)

課程4、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論,使用 無線龍通訊科技出版社《現(xiàn)代無線傳感器網(wǎng)絡(luò)概論》、北京航空航天大學出版社《短距離無線通訊入門與實戰(zhàn)》等教材。 學習各種無線RF通訊技術(shù)與標準,Zigbee, 藍牙,WiFi,GPRS,CDMA,3G, 4G, 5G等等。

課程5、 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 ,《TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議》,清華大學出版社,等教材。 TCP/IP以及OSI網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議標準是所有有線和無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ),Socket編程技術(shù)也是基礎(chǔ)技能,為必修課

課程6、嵌入式系統(tǒng)技, 《嵌入式系統(tǒng)技術(shù)教程》,人民郵電出版社等教材。 嵌入式系統(tǒng)是物聯(lián)網(wǎng)感知層和通訊層重要技術(shù),為必修課

課程7、傳感器技術(shù)概論 , 《傳感器技術(shù)》,中國計量出版社,等教材。 物聯(lián)網(wǎng)業(yè)學生需要對傳感器技術(shù)與發(fā)展,尤其是在應(yīng)用中如何選用有所了解,但不一定需要了解傳感器的設(shè)計與生產(chǎn),對相關(guān)的材料科學,生物技術(shù)等有深入了解

課程8、RFID技術(shù)概論 ,《射頻識別(RFID)技術(shù)原理與應(yīng)用》,機械工業(yè)出版社,等教材。 RFID作為物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)之一,需要了解,它本身(與智能卡技術(shù)融合)可以是一個細分業(yè)或行業(yè),也可以是研究生業(yè)選題方向。

課程9、工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù) ,《現(xiàn)場總線技術(shù)及應(yīng)用教程》,機械工業(yè)出版社,等教材。 工業(yè)信息化也是物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域,需要了解,它本身也可以是一個細分業(yè)或行業(yè),也可作為研究生業(yè)選題方向。

課程10、M2M技術(shù)概論, 《M2M: The Wireless Revolution》,TSTC Publishing,等教材。 本書是美國“Texas State Techinical College”推出的M2M業(yè)教材,在美國首次提出了M2M業(yè)教學大綱,M2M也是物聯(lián)網(wǎng)主要領(lǐng)域,需要了解,建議直接用英文授課。課程11、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標準、與中間件技術(shù) ,《中間件技術(shù)原理與應(yīng)用》,清華大學出版社,《物聯(lián)網(wǎng):技術(shù)、應(yīng)用、標準、安全與商業(yè)模式》,電子工業(yè)出版社,等教材。 物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于應(yīng)用,軟件是靈魂,中間件是產(chǎn)業(yè)化的基石,需要學習和了解,尤其是對畢業(yè)后有志于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的學生

如何開始開發(fā)一款app?

按照以下步驟可以開發(fā)app:

1、APP的idea形成;

2、那些idea來進行APP的主要功能設(shè)計以及大概界面構(gòu)思和設(shè)計;

3、大功能模塊代碼編寫以及大概的界面模塊編寫;

4、把大概的界面和功能連接起來;

5、進行app測試;

6、上傳至應(yīng)用商店。

物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)步驟有哪幾步?

物聯(lián)網(wǎng)的實現(xiàn)步驟主要包括三部分:

1、對物體屬性進行標識,屬性包括靜態(tài)屬性和動態(tài)動態(tài)屬性需要先由傳感器實時探測;需要識別設(shè)備完顧對卿體屬往的讀取。

2、將信息轉(zhuǎn)換為適合網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)格式:將物體的信息通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)叫畔⑻幚碇行?處理中心可能是分布式的,如家中的電腦或者手機;也可能是集中式的,如中國移動的IDC )

3、由處理中心完成物體通信的相關(guān)計算。

設(shè)備步驟:

1、設(shè)備部分:機械控制+設(shè)備聯(lián)網(wǎng)。

2、服務(wù)器(平臺)部分:數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn),控制中轉(zhuǎn),數(shù)據(jù)存儲,設(shè)備管理等等。

3、手機APP部分:數(shù)據(jù)瀏覽,設(shè)備控制。

擴展資料:

物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵的技術(shù):

1、涉及到各種傳感器技術(shù),各種數(shù)據(jù)有效的采集過來是實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的第一步。

2、主控芯片這方面的技術(shù),這方面的技術(shù)主要集中在外國,高端的主控芯片,國內(nèi)還是空白。

3、然后就是無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),這一方面,還有比較遠的路要走。

4、另外一個就是組網(wǎng)技術(shù),要把各種需要互連的設(shè)備進行有效的組網(wǎng)起來,才可以相互溝通。

5、還有就是人工智能,簡單的說人工智能就是用機器人來實現(xiàn)人類的一些動作,或者是腦力勞動。

6、還有最后一個比較重要的也就是RFID技術(shù),是一種非接觸式的自動識別技術(shù)。

參考資料來源:百度百科-物聯(lián)網(wǎng)

物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)需要學習什么?

物聯(lián)網(wǎng)工程師需要學習一下幾個方面:

1 、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導論:全面了解物聯(lián)網(wǎng)之 RFID 、 M2M 、傳感網(wǎng)、兩化融合等技術(shù)與應(yīng)用。

2 、 C 語言程序設(shè)計:物聯(lián)網(wǎng)涉及底層編程, C 語言為必修課,同時需要了解 OSGi , OPC , Silverlight 等技術(shù)標準。

3 、單片機原理及應(yīng)用:物聯(lián)網(wǎng)的底層單片機及其相關(guān)應(yīng)用技術(shù),包括控制、多媒體等。

4 、 Java 程序設(shè)計:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層,服務(wù)器端集成技術(shù),開放Java培訓技術(shù)也是必修課,同時需要了解 Eclipse,SWT,Flash,HTML5 等技術(shù)使用。

5 、物聯(lián)網(wǎng)工程概論:全面了解物聯(lián)網(wǎng)基本知識、技術(shù)體系以及相關(guān)理論,對物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù),如 EPC 和 RFID 技術(shù)、傳感器技術(shù)、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、 M2M 技術(shù)等。同時應(yīng)對與物聯(lián)網(wǎng)密切相關(guān)的云計算、智能技術(shù)、安全技術(shù)也進行論述。

6 、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論:學習各種無線 RF 通訊技術(shù)與標準, Zigbee, 藍牙, WiFi , GPRS,CDMA , 3G,4G,5G 等等。

7 、 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議: TCP/IP 以及 OSI 網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議標準是所有有線和無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ), Socket 編程技術(shù)也是基礎(chǔ)技能。

8 、嵌入式系統(tǒng)技術(shù):嵌入式系統(tǒng)是物聯(lián)網(wǎng)感知層和通訊層重要技術(shù)。

9 、傳感器技術(shù)概論:物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學生需要對傳感器技術(shù)與發(fā)展,尤其是在應(yīng)用中如何選用有所了解,但不一定需要了解傳感器的設(shè)計與生產(chǎn),對相關(guān)的材料科學,生物技術(shù)等有深入了解。

10 、 RFID 技術(shù)概論: RFID 作為物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)之一,需要了解。

11 、工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù):工業(yè)信息化也是物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域,需要了解。

物聯(lián)網(wǎng)軟件、標準、與中間件技術(shù):物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于應(yīng)用,軟件是靈魂,中間件是產(chǎn)業(yè)化的基石,需要學習和了解 。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的開發(fā)流程約為3個階段,分別為“驗證假設(shè)”“系統(tǒng)開發(fā)”“應(yīng)用維護”

物聯(lián)網(wǎng)教程系列三:Kittenblock中快速上手IOT

3. Kittenblock中快速上手IOT

3.1. 加載IOT插件

插件已經(jīng)成功加載:

3.2. 建立IOT本地服務(wù)器

我們重新復習下MQTT物理模型:

1.首先物聯(lián)網(wǎng)肯定有一臺服務(wù)器。不然那些要聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備把接收到的數(shù)據(jù)發(fā)給誰呢?服務(wù)器的作用就是接收數(shù)據(jù),處理數(shù)據(jù),分發(fā)數(shù)據(jù)

2.多個聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備。它們的作用就是給服務(wù)器發(fā)送數(shù)據(jù),或者接受服務(wù)器的數(shù)據(jù)。

本節(jié)實驗,我們用我們的Kittenblock將本機電腦設(shè)置為IOT本機服務(wù)器,并且本機也作為一個聯(lián)網(wǎng)的客戶端,對服務(wù)器進行消息發(fā)送

為了方便學校上課場景(連接外網(wǎng)服務(wù)器不方便),我們可以直接通過Kittenblock后臺建立起IOT本地服務(wù)器。

剛建立器IOT本機服務(wù)器,設(shè)備列表是空的,當然因為沒有設(shè)備連接到本地服務(wù)器上

3.3. 連接服務(wù)器

拖拽積木,設(shè)備的ID名稱可以自由填寫,這個名稱是顯示在服務(wù)器上的

更改完信息后,記得點擊下積木塊,才會執(zhí)行這條指令

回到本地服務(wù)器的列表查看,可以看到設(shè)備CCFIVE已經(jīng)連上上服務(wù)器了

3.4. 訂閱話題

設(shè)備已經(jīng)與服務(wù)器成功連接后,我們需要進行話題訂閱,話題的形式一般是“/”+英文,當然不用“/”也是OK的

回到本地服務(wù)器的列表查看,可以看到設(shè)備CCFIVE已經(jīng)訂閱了"/hello"的話題

3.5. 話題廣播與接收

因為我們現(xiàn)在只有一臺設(shè)別,所以話題我們自己發(fā)送自己接收,我們寫一個接收程序,讓舞臺的小喵說出來

話題發(fā)送與接收

現(xiàn)象結(jié)果:

3.6. 多臺電腦MQTT相互通訊

如果你的實驗環(huán)境下有多臺設(shè)備,不妨將多臺設(shè)備都連接到同一個服務(wù)器上,例如下圖電腦A、B、C都連接到192.168.0.117上,然后對應(yīng)向共同的話題推送消息,這時候其它設(shè)備如果也訂閱了這個話題,它也會收到消息更新。

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