今天給各位分享簡(jiǎn)述網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)論文的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的論文題目進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)論文

有一篇藝術(shù)中心網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的畢業(yè)論文

20世紀(jì)后半葉以來(lái),隨著以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)的迅速發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始進(jìn)入了具有劃時(shí)代意義的信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn),改變了世界,改變了人類(lèi)的生活方式,促成了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的形成?；ヂ?lián)網(wǎng)由成千上萬(wàn)的網(wǎng)站組成,每個(gè)網(wǎng)站由諸多網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成,網(wǎng)頁(yè)是構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)的基本元素。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)屬于設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)相交叉的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,既繼承傳統(tǒng)設(shè)計(jì)概念,又有自己獨(dú)特的性格。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)涉及的范疇不僅包括傳統(tǒng)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),更包括信息設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)以及感官設(shè)計(jì)等等……

FLASH由于其獨(dú)特的時(shí)間片段分割(TimeLine)和重組(MC嵌套)技術(shù),結(jié)合ActionScitpt的對(duì)象和流程控制,適合于靈活的界面設(shè)計(jì)和交互式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),也是最為小巧的前臺(tái),成為在網(wǎng)站上實(shí)現(xiàn)交互式動(dòng)畫(huà)的最優(yōu)方案。本文在分析了國(guó)內(nèi)外藝術(shù)展示性網(wǎng)站的現(xiàn)狀之后,認(rèn)識(shí)到藝術(shù)展示性網(wǎng)站是藝術(shù)機(jī)構(gòu)及藝術(shù)家在互聯(lián)網(wǎng)上的展示平臺(tái),網(wǎng)站設(shè)計(jì)必須符合藝術(shù)家本身的藝術(shù)氣質(zhì),是對(duì)藝術(shù)家個(gè)人品牌的一個(gè)提升。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),除了實(shí)現(xiàn)方便用戶(hù)與網(wǎng)站的交互、快速找到所需信息之外,更重要的是從中獲得獨(dú)特的愉快體驗(yàn)感受。這種感受應(yīng)該在設(shè)計(jì)的藝術(shù)性上符合藝術(shù)家本身獨(dú)特的藝術(shù)氣質(zhì),讓這種氣質(zhì)形象化, 符號(hào)化。 本文首先分析了項(xiàng)目的建設(shè)背景、功能性需求和非功能性需求。, 在需求分析的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了馬王堆后院藝術(shù)中心網(wǎng)站的架構(gòu)。根據(jù)需求提出了設(shè)計(jì)目標(biāo)和原則,分別對(duì)網(wǎng)站的技術(shù)架構(gòu)和功能架構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。

技術(shù)架構(gòu)主要考慮網(wǎng)站的可維護(hù)性以及性能問(wèn)題,采用上下拆分的框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),在主框架上設(shè)計(jì)各部分欄目的功能。在功能架構(gòu)設(shè)計(jì)中,討論了系統(tǒng)各部分的功能,給出一個(gè)動(dòng)態(tài)的功能流程,討論了FLASH的設(shè)計(jì)實(shí)施原則。根據(jù)心理學(xué)原理及視覺(jué)傳達(dá)原理提出了馬王堆后院的視覺(jué)導(dǎo)向原則和視覺(jué)傳達(dá)流程。 然后討論了網(wǎng)站各部分功能的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。后臺(tái)采用PHP+MYSQL對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和儲(chǔ)存,前臺(tái)使用全FLASH進(jìn)行網(wǎng)站的建設(shè)。

主要論述了PHP各系統(tǒng)與FLASH前臺(tái)交互的技術(shù),詳細(xì)介紹了FLASH前臺(tái)所使用的關(guān)鍵的特效,如設(shè)計(jì)制作具有趣味性的瀏覽方式等。 最后,本文對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了測(cè)試,對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了搜索引擎的優(yōu)化,并對(duì)FLASH在網(wǎng)站設(shè)計(jì)上的應(yīng)用提出了自己的意見(jiàn),指出了本文研究工作的不足之處。

參考文獻(xiàn)：

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4 鬲波飛;網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之視覺(jué)信息傳達(dá)分析[J];湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年S2期

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8 王海燕,張正凱,任建浩;從審美角度淺談網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)[J];中國(guó)電化教育;2004年09期

9 呂文靜;;視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

10 羅虹,煙玉明;自主型多媒體課件人性化設(shè)計(jì)策略初探[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2005年01期

學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文

時(shí)間倉(cāng)促，整個(gè)框架，自己再做吧。

因特網(wǎng)正在改變世界，由于因特網(wǎng)具有傳播信息容量極大、形態(tài)多樣、迅速方便、全球覆蓋、自由和交互的特點(diǎn)，已經(jīng)發(fā)展成為新的傳播媒體，現(xiàn)在很多的大學(xué)和社會(huì)其他部門(mén)都已經(jīng)建立了網(wǎng)站，通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)宣傳、交流及資源的整合。建立學(xué)校網(wǎng)站有以下作用：

1.學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)"。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解學(xué)校。

2.學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫(kù)，它使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì)。極大的提高教學(xué)效率。

3.學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使不同的學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒(méi)有圍墻的學(xué)校。

4.學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最佳的教育機(jī)會(huì)，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨(dú)特的個(gè)性和人格。

5.學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類(lèi)專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專(zhuān)家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本、提高效率。

目錄：

一、前 言

二、基本知識(shí)

ASP技術(shù)介紹

SQL語(yǔ)句介紹

VBScript介紹

三、網(wǎng)站設(shè)計(jì)準(zhǔn)備

（一）、基本介紹

（二）、運(yùn)行系統(tǒng)和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

（三）、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備

1、定制一套完整的約定和規(guī)則

2、對(duì)網(wǎng)站建設(shè)分階段

四、網(wǎng)站詳細(xì)設(shè)計(jì)

網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)學(xué)校網(wǎng)站的主題

設(shè)計(jì)網(wǎng)站形象

(1)、設(shè)計(jì)網(wǎng)站標(biāo)志(logo)

(2)、設(shè)計(jì)網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)色彩

(3)、設(shè)計(jì)網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)字體

確定網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)

確定網(wǎng)站的鏈接結(jié)構(gòu)

站點(diǎn)整體風(fēng)格創(chuàng)意設(shè)計(jì)

網(wǎng)站的界面設(shè)計(jì)

網(wǎng)站版式設(shè)計(jì)

（一）、文字的格式化

字號(hào)、字體、行距

文字的整體編排

網(wǎng)頁(yè)布局

網(wǎng)頁(yè)制作

首頁(yè)制作

首頁(yè)內(nèi)容模塊

制作過(guò)程

（二）子頁(yè)面制作

交互設(shè)計(jì)

反饋系統(tǒng)設(shè)計(jì)

新聞與公告系統(tǒng)設(shè)計(jì)

BBS使用

同學(xué)錄使用

4、網(wǎng)站測(cè)試

速度及瀏覽器兼容性測(cè)試。

鏈接正確性的測(cè)試

程序健壯性測(cè)試

五、結(jié)論

六、致謝

七、附錄

八、參考文獻(xiàn)

想寫(xiě)一個(gè)關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的畢業(yè)論文怎么寫(xiě)？

摘要

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，上網(wǎng)成為了人們獲取信息的重要來(lái)源。網(wǎng)頁(yè)作為網(wǎng)站信息的載體，它的設(shè)計(jì)是否成功影響著整個(gè)網(wǎng)站的價(jià)值。布局和色彩作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的兩個(gè)重要因素，對(duì)網(wǎng)頁(yè)的合理性和風(fēng)格有很大的影響。

現(xiàn)有的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)理論系統(tǒng)性不足，理論研究缺乏實(shí)踐依據(jù)，因此本文通過(guò)文獻(xiàn)研究法、信息內(nèi)容分析法、實(shí)驗(yàn)研究法、社會(huì)調(diào)查法、實(shí)踐研究法等多種研究方法，將眼動(dòng)儀實(shí)驗(yàn)和色彩因素提取實(shí)驗(yàn)作為研究重點(diǎn)，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論，并得出非精確性概念生成的依據(jù)，結(jié)合實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作，綜合研究和探討網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中關(guān)于布局和色彩的一些技術(shù)和方法，從而為網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)人員創(chuàng)作出精美、合理、獨(dú)具風(fēng)格的網(wǎng)頁(yè)提供方法論上的支持。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，布局，色彩

回答來(lái)源于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)論文

有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)論文范文

為了增加網(wǎng)頁(yè)的吸引力和可理解性，以及互動(dòng)性，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所起的作用十分重要。下面是我為大家整理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè) 論文，供大家參考。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇一：《Flash軟件畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文摘要

摘要:Flash技術(shù)運(yùn)用范圍非常廣泛,不論是網(wǎng)站、 廣告 、動(dòng)畫(huà)、游戲,甚至程序設(shè)計(jì)與多媒體化展示方面都有一定程度的運(yùn)用。本文首先對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)今后的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析并具體化敘述了Flash的實(shí)際定義與特點(diǎn),并對(duì)Flash動(dòng)畫(huà)當(dāng)前在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式進(jìn)行分析,針對(duì)性闡述了Flash動(dòng)畫(huà)在整站式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中交互式導(dǎo)航系統(tǒng)、Web圖像動(dòng)畫(huà)展示以及鼠標(biāo)動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用。在此針對(duì)性研究Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)研究,望研究結(jié)果能夠?qū)窈蟮膶W(xué)者一定幫助。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文內(nèi)容

關(guān)鍵詞:Flash動(dòng)畫(huà) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 應(yīng)用研究

隨著社會(huì)邁入信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展形勢(shì),從而促進(jìn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)漸漸發(fā)展起來(lái),此外網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中占據(jù)重要地位,促使人們?cè)陉P(guān)注動(dòng)畫(huà)整體發(fā)展趨勢(shì)的過(guò)程中將注意力放在網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)方面。在構(gòu)建及設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí),運(yùn)用Flash幫助網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)多媒體化的網(wǎng)頁(yè)成果展示,同時(shí)也漸漸成為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的重要部分。

1Flash的運(yùn)用及特點(diǎn)

MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)矢量動(dòng)畫(huà)文件格式時(shí)常得以較多的運(yùn)用,此外,針對(duì)性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點(diǎn):第一,將矢量圖形作為主要運(yùn)行前提,致使其自身文件導(dǎo)出容量不大,在進(jìn)行圖片縮放時(shí)對(duì)其自身的清晰度影響不大,在網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質(zhì)化且強(qiáng)大的AS代碼,在設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)時(shí)運(yùn)用Flash技術(shù),促使動(dòng)畫(huà)的交互性?xún)?yōu)良,便于讀者在閱讀過(guò)程的理解并實(shí)施相關(guān)互動(dòng);第三,針對(duì)實(shí)際運(yùn)用過(guò)程分析,Flash動(dòng)畫(huà)在運(yùn)作時(shí)主要采用插件,若用戶(hù)想要實(shí)現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構(gòu)建的動(dòng)畫(huà)自身極小,所以其具備較快的調(diào)用速率;第四,在設(shè)計(jì)Flash過(guò)程中,可以根據(jù)需要適當(dāng)增加頁(yè)面控制按鈕幫助頁(yè)面實(shí)現(xiàn)鏈接的跳動(dòng),還可以運(yùn)用鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面動(dòng)畫(huà)中的運(yùn)動(dòng)及移動(dòng)。第五,Flash可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)效果內(nèi)容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶(hù)在制作圖片的過(guò)程中可以直接構(gòu)建全Flash制作站點(diǎn);第六,Flash動(dòng)畫(huà)屬于一種“準(zhǔn)”流式文件內(nèi)容,無(wú)需全部下載完成就可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)觀看。

2Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,Flash動(dòng)畫(huà)具備非常多關(guān)鍵性的作用,如流式播放動(dòng)畫(huà)、FlashMV及短片動(dòng)畫(huà)等,此外其所表現(xiàn)的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實(shí)施網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí),避免繁瑣、復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)效果的存在,畢竟物極必反,只會(huì)降低網(wǎng)頁(yè)的品質(zhì);如圖1所示。2.1網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)信息交互的實(shí)現(xiàn)為了進(jìn)一步卻寶寶網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)信息交互整體的流暢性,其中的一個(gè)重要關(guān)鍵就是Flash動(dòng)畫(huà)導(dǎo)航的交互性設(shè)計(jì)。在對(duì)該部分內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),往往會(huì)使用針對(duì)性的Flash動(dòng)畫(huà)腳本——AxtionScript。實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動(dòng)力,并依據(jù)動(dòng)畫(huà)中的相應(yīng)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)AxtionScript的具體化定義。2.2網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)相關(guān)要素的設(shè)計(jì)第一,交互式導(dǎo)航系統(tǒng)。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,導(dǎo)航欄對(duì)用戶(hù)主要起到一種引導(dǎo)性作用。所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要將其設(shè)計(jì)為多個(gè)導(dǎo)航級(jí)別,并構(gòu)建針對(duì)性的標(biāo)識(shí)來(lái)將其區(qū)分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動(dòng)畫(huà)形式展示。傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)中,Web圖像主要呈現(xiàn)靜態(tài),不過(guò)經(jīng)由計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,最近幾年在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中漸漸出現(xiàn)了一部分動(dòng)態(tài)化的Web圖像。同時(shí)在其色彩方面的運(yùn)用,主要采用RGB模板,并在網(wǎng)頁(yè)安全色方面運(yùn)用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標(biāo)動(dòng)畫(huà)。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化Flash動(dòng)畫(huà)效果,在制作動(dòng)畫(huà)效果時(shí)要特別注意鼠標(biāo)在移動(dòng)過(guò)程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標(biāo)移動(dòng)過(guò)程中的色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)色彩是不同的,有助于用戶(hù)一眼就可以將鼠標(biāo)找到。最后就是,鼠標(biāo)在色彩區(qū)別網(wǎng)頁(yè)之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3結(jié)語(yǔ)

綜合全文內(nèi)容,在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中,Flash作為一個(gè)極具重要性的視覺(jué)性元素,其可以在幫助網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)多媒體化效果展示的同時(shí),還能夠結(jié)合數(shù)據(jù)通信這一 措施 全面性豐富網(wǎng)站自身具備的素材及資源,最終達(dá)到一種動(dòng)態(tài)化的效果。截至今日,由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度不斷提升,結(jié)合Flash自身所具備的多種優(yōu)質(zhì)化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動(dòng)畫(huà)一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主體化運(yùn)用趨勢(shì)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文文獻(xiàn)

[1]喬慧.Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用及發(fā)展[J].內(nèi)蒙古石油化工,2013(21):68.

[2]關(guān)曉軒.Flash動(dòng)畫(huà)在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用研究[J].北方文學(xué)(下旬),2012(11):91-93.

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇二：《響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型研究》

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文內(nèi)容

當(dāng)今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，各種智能設(shè)備層出不窮。傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)采用“固定頁(yè)面及元素寬度，任何終端統(tǒng)一頁(yè)面效果”的策略，無(wú)疑將造成網(wǎng)頁(yè)在一些新興移動(dòng)終端上顯示的文字極小、鏈接分布極密，用戶(hù)需要在屏幕上不停操作來(lái)自主尋求較好的體驗(yàn)。面對(duì)這一弊端，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聚焦于“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”這一關(guān)鍵詞，試圖使用一套代碼為各類(lèi)終端設(shè)備提供不同的設(shè)計(jì)和體驗(yàn)。從先前“為固定設(shè)備設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)”跨越到“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”是一個(gè)較難的過(guò)程。一些新手可能已經(jīng)積攢了諸如媒體查詢(xún)、流式布局、彈性圖片等零散的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ，但他們依然無(wú)法駕馭響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。造成這種情況的直接原因就在于缺乏一個(gè)能夠指導(dǎo)他們立即開(kāi)展響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的可操作流程，即原型。

1兩個(gè)關(guān)鍵概念：響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與原型

響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(RWD，Responsive網(wǎng)頁(yè)Design)是一種網(wǎng)頁(yè)前端開(kāi)發(fā)技術(shù)，它可以描述為，“兼顧多種不同設(shè)備屏幕尺寸、分辨率、系統(tǒng)平臺(tái)和行為做出相應(yīng)的調(diào)整和布局的顯示機(jī)制”。原型(Prototype)，也叫“原樣”，是“模擬科學(xué)”中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在心理科學(xué)中，由于很難對(duì)動(dòng)作或心智活動(dòng)認(rèn)識(shí)清楚，所以一般沿用J?R?安德森的觀點(diǎn)，把原型(Prototype)視為關(guān)于范疇的最典型的樣例設(shè)想，即把“原型”視為外化的實(shí)踐模式，或“物質(zhì)化”了的心智活動(dòng)方式或操作活動(dòng)程序。綜合上述，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型可描述為：符合“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析、各類(lèi)終端具有適合自身用戶(hù)體驗(yàn)的不同頁(yè)面效果、一套代碼完成所有不同終端的網(wǎng)頁(yè)制作、各類(lèi)終端與主流瀏覽器良好兼容”等一系列規(guī)則的，外化的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)踐模式。

2建構(gòu)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的原型

建構(gòu)原型一般采用心理模擬法，它包含三個(gè)步驟：

(1)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的功能分析;

(2)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)分析;

(3)功能分析與結(jié)構(gòu)分析的有機(jī)結(jié)合。其中，功能分析的重點(diǎn)是作用的對(duì)象，條件與結(jié)果;結(jié)構(gòu)分析的重點(diǎn)在于組成要素及要素之間的關(guān)系。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是能夠高效的編寫(xiě)一套代碼為各類(lèi)終端設(shè)備提供良好的設(shè)計(jì)效果和使用體驗(yàn)，這需要具備HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之父——伊桑.馬科特認(rèn)為，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該首先針對(duì)小屏幕進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后逐步增強(qiáng)針對(duì)大屏幕設(shè)計(jì)。這種思路顛覆了傳統(tǒng)固定寬度的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法，對(duì)于那些已經(jīng)積攢了零散的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技巧、HTML5及CSS3等技術(shù)，能夠較熟練的完成固定寬度桌面端網(wǎng)頁(yè)的新手而言，恐怕很難理解從小屏幕開(kāi)始設(shè)計(jì)然后漸進(jìn)增強(qiáng)的思路?？紤]到新手已經(jīng)習(xí)慣設(shè)計(jì)制作固定寬度的桌面版網(wǎng)頁(yè)，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)如果從固定寬度的大屏幕網(wǎng)頁(yè)制作開(kāi)始，然后改造這套代碼將僅適用于桌面的網(wǎng)頁(yè)依次兼容平板端和手機(jī)端也是一個(gè)不錯(cuò)的思路。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)包含了“項(xiàng)目分析”、“網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)”、“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”、“平面版的改造”、“手機(jī)版的改造”及“兼容問(wèn)題的調(diào)試”這6個(gè)典型的子活動(dòng)。這些典型要素的關(guān)系可以描述為，“要想高效的完成某響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，首先需要項(xiàng)目分析，其階段性結(jié)果是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)的總體方案，即在用戶(hù)群體需求分析及主題解讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行色彩分析及定位，確定UI版面布局，分析設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)功能模塊，確定網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格等，最終形成包含“前言”、“需求分析”、“系統(tǒng)分析”、“風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“各類(lèi)終端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“網(wǎng)頁(yè)建設(shè)日程規(guī)劃”等部分的網(wǎng)頁(yè)總體方案文檔;然后，根據(jù)前期方案中“色彩”、“風(fēng)格”及“各類(lèi)終端UI版面布局”等的分析，依據(jù)頁(yè)面設(shè)計(jì)原則，利用photoshop繪制適用于各類(lèi)終端顯示的平面效果圖;隨后，利用“HTML5+Css3”技術(shù)采用div+css布局完成固定寬度桌面版網(wǎng)頁(yè)的制作并生成網(wǎng)頁(yè)文件和樣式表文件;接著，在這套代碼的基礎(chǔ)上，利用媒體查詢(xún)技術(shù)、流式布局、彈性圖片技術(shù)，結(jié)合平板終端的頁(yè)面效果圖將代碼改造成兼容桌面及平板的網(wǎng)頁(yè);之后，在上述修改的基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用媒體查詢(xún)技術(shù)和彈性圖片技術(shù)，結(jié)合手機(jī)終端的頁(yè)面效果圖將代碼改造成兼容桌面、平板、手機(jī)的網(wǎng)頁(yè);最后，利用火狐和IETester軟件查看初步完成的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)，解決跨瀏覽器的兼容問(wèn)題，形成完整網(wǎng)站。該過(guò)程中任何環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)不妥當(dāng)都應(yīng)該返回上個(gè)步驟進(jìn)行重新修改。結(jié)合上述對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的功能與結(jié)構(gòu)分析，不難發(fā)現(xiàn)，響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)活動(dòng)原型中的6個(gè)典型子活動(dòng)復(fù)雜程度不同。其中“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”、“平面版的改造”、“手機(jī)版的改造”及“兼容問(wèn)題的調(diào)試”這4個(gè)典型子活動(dòng)是比較復(fù)雜的，包含了很多熟手的關(guān)鍵技術(shù)，需要進(jìn)一步闡述。

3熟手的關(guān)鍵技術(shù)

從上述適用于新手的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)基本原型發(fā)現(xiàn)，制作一個(gè)能夠兼容主流瀏覽器的固定寬度桌面版網(wǎng)頁(yè)是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)制作的開(kāi)端。那么，首先在“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”這個(gè)環(huán)節(jié)中提取一些熟手關(guān)鍵技術(shù)，作為給予新手的技巧提示。

3.1兼容主流瀏覽器的桌面版網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)

為了防止不同瀏覽器給予相同HTML5標(biāo)簽的初始樣式存在差異，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)，一般會(huì)在樣式文件(擴(kuò)展名.css)中給出如下初始化代碼：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋體";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}這部分代碼塊可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面在IE內(nèi)核和Firefox內(nèi)核的所有版本瀏覽器中居中對(duì)齊，外層布局盒子與瀏覽器頭部無(wú)縫緊貼;div及css3完成固定寬度布局時(shí)，默認(rèn)所有內(nèi)部布局div向左浮動(dòng)，溢出屬性為隱藏;所有構(gòu)成頁(yè)面的HTML5元素的默認(rèn)邊距和填充屬性為0px;HTML5的列表標(biāo)簽?zāi)J(rèn)項(xiàng)目符號(hào)為空，邊距和填充為0px。此外，確定頁(yè)面尺寸,目前大多數(shù) 顯示器 為1024像素*768像素，那么以此為默認(rèn)顯示器時(shí)，頁(yè)面的寬度尺寸一般設(shè)置為“1007像素”。初始化CSS代碼后，接下來(lái)就是利用div+CSS完成布局，這里提示新手：完成布局后，務(wù)必在IETESTER和Firefox中檢查網(wǎng)頁(yè)布局是否能夠兼容主流瀏覽器。然后，根據(jù)桌面版網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)效果圖完成頁(yè)面的制作。此外，熟手的 經(jīng)驗(yàn) 是制作過(guò)程中頻繁檢測(cè)桌面版網(wǎng)頁(yè)是否能夠完美兼容各種瀏覽器。

3.2利用流式布局、彈性圖片、媒體查詢(xún)技術(shù)修改桌面版網(wǎng)頁(yè)

(1)相對(duì)視口尺寸，將最外層的布局div(例如：#wrapper{width:1007px;...})的寬度設(shè)置為96%(這個(gè)值取決于當(dāng)前頁(yè)面的視覺(jué)效果，也可以給其他數(shù)值);然后，將最外層的布局div內(nèi)部的頁(yè)頭布局div、導(dǎo)航布局div、內(nèi)容布局div、側(cè)邊欄布局div、頁(yè)腳布局div對(duì)應(yīng)的CSS樣式中的width屬性值利用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度把網(wǎng)頁(yè)的固定布局修改成百分比布局，也就是將固定像素寬度轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的百分比寬度。

(2)將頁(yè)面中所有HTML5標(biāo)簽元素對(duì)應(yīng)的CSS樣式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的屬性值也用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度來(lái)修改。

(3)將CSS樣式表中的font-size屬性值的單位用em來(lái)代替px。這里依然使用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度。這里需要提示新手的是：在body標(biāo)簽的初始化代碼中，如果有font-size:16px;語(yǔ)句，那么在給其他元素的font-size屬性上修改值時(shí)，公式中的“上下文元素寬度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}現(xiàn)在要修改為#logo{font-size:3em;}。

(4)為了實(shí)現(xiàn)彈性圖片，讓圖片隨視口縮放，圖形圖像、動(dòng)畫(huà)和視頻的彈性設(shè)置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width屬性是用于確?？s放時(shí)不會(huì)超出圖片最大尺寸。同時(shí)，熟手還會(huì)使用AdaptiveImages解決方案來(lái)實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)圖片。

(5)媒體查詢(xún)可以通過(guò)判斷不同設(shè)備終端，提供不同的樣式使其實(shí)現(xiàn)在不同終端都能獲得最佳的用戶(hù)體驗(yàn)。例如，某個(gè)響應(yīng)式頁(yè)面用電腦瀏覽頁(yè)面時(shí)，頁(yè)面信息會(huì)以平鋪的形式分布在頁(yè)面合適的位置;用手機(jī)瀏覽頁(yè)面時(shí)，導(dǎo)航按鈕會(huì)相繼隱藏起來(lái)，部分信息變成左右滑動(dòng)的方式呈現(xiàn)，頁(yè)面會(huì)重新布局，圖片相應(yīng)縮小。媒介查詢(xún)的語(yǔ)法格式是，例如：設(shè)定寬度不超過(guò)400像素的屏幕尺寸，代碼是：linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)"。雖然，HTML5+CSS3提供了良好的媒體查詢(xún)功能，但當(dāng)前仍有一些瀏覽器不支持，你可能需要添加如下基本樣式：!--[ifltIE9!IEMobile]linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"![endif]--3.3不同種類(lèi)、不同版本瀏覽器的兼容問(wèn)題解決跨越瀏覽器的問(wèn)題一直是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的難題。熟手面對(duì)這一問(wèn)題時(shí)，一般采用“漸進(jìn)增強(qiáng)與降級(jí)”、“利用javascript修復(fù)老版本IE”、“使用Modernizr輔助修正樣式，按需加載資源”、“給IE6，7，8追加媒體查詢(xún)功能”等方法。

4結(jié)束語(yǔ)

對(duì)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而言，當(dāng)前的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)方法還不是終點(diǎn),網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)師需要繼續(xù)努力找出更好的解決方案。而對(duì)新手學(xué)習(xí)者而言，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技能的形成不是一蹴而就的，還需要學(xué)習(xí)者在多個(gè)項(xiàng)目中，利用原型進(jìn)行多次定向、操作及內(nèi)化才能真正掌握。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇三：《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)》

摘 要：版式設(shè)計(jì)可以說(shuō)是界面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)部分，網(wǎng)頁(yè)界面中的版式設(shè)計(jì)只是其發(fā)展應(yīng)用中的一個(gè)方向。如何設(shè)計(jì)完美有魅力的網(wǎng)頁(yè)界面，版式設(shè)計(jì)扮演十分重要的角色，優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)可以給瀏覽者留下深刻的印象，提高頁(yè)面的訪問(wèn)量。因此，本文將向諸位讀者介紹在CDIO工程 教育 模式下，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程中采用項(xiàng)目為指導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中注意的事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);版式設(shè)計(jì) CDIO教育模式;項(xiàng)目教學(xué)

近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，科技的日新月異，教育領(lǐng)域同樣面臨革新。引進(jìn)新的教育理念和教學(xué)模式成為教育工作者的關(guān)注重心，此時(shí)，歐美成熟的工程教育理念慢慢地進(jìn)入我們的視野之中，CDIO的教學(xué)模式(Conceive構(gòu)思、Design設(shè)計(jì)、Implement實(shí)施、Operate運(yùn)行)，符合工程人才的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、組織能力、創(chuàng)新能力。這一模式更適應(yīng)當(dāng)下的教育環(huán)境需求。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門(mén)課程屬于交叉學(xué)科范疇，兼顧藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及交互設(shè)計(jì)等多門(mén)學(xué)科。另外，這門(mén)課程作為藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合體，要求學(xué)生具備較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力與綜合運(yùn)用能力，因而在教學(xué)過(guò)程中我們依據(jù)CDIO的工程教育理念開(kāi)展教學(xué)。

本文重點(diǎn)談到的是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)過(guò)程，網(wǎng)頁(yè)中的版式設(shè)計(jì)起到信息統(tǒng)一、分割區(qū)域和交互導(dǎo)引的作用，是在有限的空間界面內(nèi)將文字、圖形、背景色彩或圖案及交互功能集成在方圓之間，根據(jù)設(shè)計(jì)的形式法則，利用藝術(shù)美學(xué)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)效果展示。下面以教學(xué)過(guò)程中的“xx藝術(shù)系網(wǎng)站”項(xiàng)目為例，以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)為內(nèi)容，展示教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)設(shè)計(jì)階段。

1 構(gòu)思階段

(1)確立目標(biāo)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是盲目的行為，不是簡(jiǎn)單使用軟件的行為，它是構(gòu)思由確立到實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是一種展示到體會(huì)的過(guò)程。因此，在設(shè)計(jì)之初，教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)前的課題，明確網(wǎng)站要做什么，網(wǎng)站的外觀布局是什么樣子，網(wǎng)站需要營(yíng)造何種氛圍。我們常見(jiàn)的網(wǎng)站根據(jù)用途分類(lèi)為企業(yè)網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、電子政務(wù)網(wǎng)站、文體娛樂(lè)網(wǎng)站、教育科學(xué)網(wǎng)站等，每種類(lèi)型的網(wǎng)站都有自己需要傳播的信息，根據(jù)所需文字與圖片選擇適合的排版方式，進(jìn)而營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊Ｔ凇皒x藝術(shù)系網(wǎng)站”項(xiàng)目中，學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目類(lèi)型，理解項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)為，該學(xué)院所屬系部信息服務(wù)類(lèi)網(wǎng)站，界面版式方面要求簡(jiǎn)潔大方，色彩明快，塑造清新、愉悅的氛圍，學(xué)生可以根據(jù)以上內(nèi)容展開(kāi)進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作。

(2)信息整理。

項(xiàng)目開(kāi)展前期根據(jù)對(duì)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單分析，要求學(xué)生對(duì)客戶(hù)或相關(guān)人士展開(kāi)訪談，對(duì)行業(yè)同類(lèi)網(wǎng)站的資訊開(kāi)展收集與調(diào)研。這一階段學(xué)生會(huì)接觸網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的需求方，在本項(xiàng)目中可以設(shè)定為系內(nèi)行政人員、教師及系內(nèi)學(xué)生，根據(jù)訪談或調(diào)研可以得到網(wǎng)站相關(guān)設(shè)計(jì)信息，如對(duì)整體風(fēng)格的需求，導(dǎo)航的設(shè)計(jì)需求，網(wǎng)站類(lèi)型為靜態(tài)網(wǎng)站或動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，根據(jù)需求結(jié)果，要求學(xué)生設(shè)計(jì)多樣的版式效果，以供客戶(hù)參考。

(3)交互設(shè)計(jì)。

我們將網(wǎng)頁(yè)中的交互分為視覺(jué)上的交互和行為功能上的交互設(shè)計(jì)。在這里我們更側(cè)重說(shuō)明交互在視覺(jué)上的應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)中我們常見(jiàn)的交互形態(tài)有按鈕、導(dǎo)航條、搜索欄和表單等。這些交互形態(tài)都會(huì)出現(xiàn)在版式的突出及顯著位置，這樣更引發(fā)人們的視覺(jué)關(guān)注中心，因而，在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮這些交互元素的設(shè)置，友好的版式也是一種界面與人的情感交互。在我們的項(xiàng)目中學(xué)生應(yīng)該考慮交互按鈕的外觀設(shè)計(jì)，排放位置等因素;導(dǎo)航條的設(shè)置應(yīng)在醒目位置，清晰明確發(fā)揮導(dǎo)引作用;搜索欄幫助瀏覽者快捷搜索，放置在易發(fā)現(xiàn)的位置，搜索一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)右上角;表單設(shè)計(jì)是學(xué)生所忽略的環(huán)節(jié)，因?yàn)榭梢允褂貌寮砑樱瑢?dǎo)致學(xué)生認(rèn)為無(wú)須設(shè)計(jì)，在此建議信息表單設(shè)計(jì)時(shí)可考慮細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，提高友好度與舒適度等交互設(shè)計(jì)。

2 設(shè)計(jì)階段

版式設(shè)計(jì)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中重要的設(shè)計(jì)引導(dǎo)規(guī)劃環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生可以根據(jù)自己的項(xiàng)目主題展開(kāi)藝術(shù)美感的設(shè)計(jì)。一般進(jìn)行頁(yè)面版式設(shè)計(jì)我們從以下幾個(gè)方面入手。

(1)版式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)媒介中的版式設(shè)計(jì)略有不同，前提是他們都遵循版式設(shè)計(jì)五原則，[1]內(nèi)容與形式，簡(jiǎn)潔與簡(jiǎn)約，設(shè)計(jì)與藝術(shù)，趣味與獨(dú)特，局部與整體。為了設(shè)計(jì)富有形式法則和藝術(shù)美感的網(wǎng)頁(yè)作品，版式設(shè)計(jì)方面通常會(huì)采用黃金比例和三分法排列原則。黃金比例法是初學(xué)者易于掌控的方法，將視窗可用區(qū)域分成兩個(gè)部分，也可以根據(jù)設(shè)計(jì)比例需求，將數(shù)字錄入到相關(guān)計(jì)算網(wǎng)站，得出合適的黃金比例分配方案。三分法構(gòu)圖排版方式，是將排版界面分成三份，根據(jù)內(nèi)容的不同，選擇不同的三分法排列位置。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中由于要考慮顯示器視窗顯示水平不同，我們的總體版式設(shè)計(jì)會(huì)采用固定格式或非固定格式兩種形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面設(shè)計(jì)是變化的，這種變化的版式很難把握的，變化的視窗將改變既定的字體形式和圖形排列位置，這個(gè)課題也是我們今后要深入探討的方向。

(2)字體、圖像、色彩設(shè)計(jì)。

版式設(shè)計(jì)是界面設(shè)計(jì)的骨架，字體設(shè)計(jì)是界面設(shè)計(jì)的血肉，富媒體技術(shù)的全面發(fā)展，網(wǎng)站這一綜合載體也得到了極大的發(fā)展，版式與字體的結(jié)合構(gòu)成了網(wǎng)頁(yè)的不同風(fēng)貌。在網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)字體分為中英文兩類(lèi)和圖形化的藝術(shù)字體，字號(hào)一般選用12pt。在中文網(wǎng)頁(yè)常常出現(xiàn)的字體為宋體或黑體，字號(hào)為12pt/14pt的文字展示，另外也會(huì)有些超大字體以圖像的形態(tài)出現(xiàn)，并通過(guò)視覺(jué)效果的調(diào)整，創(chuàng)建三維空間的視覺(jué)展示效果。圖形化的藝術(shù)字體，在諸多網(wǎng)站中得到應(yīng)用。在設(shè)計(jì)中我們題材保有傳統(tǒng)的 文化 性，中國(guó)元素的運(yùn)用，如書(shū)法、圖騰、建筑等富有中國(guó)色彩的藝術(shù)形態(tài)都應(yīng)得到我們的思考與關(guān)注，中西文化的比較與融合也是我們要探索的方向。圖形與色彩部分在排版中應(yīng)適合主題，響應(yīng)設(shè)計(jì)氛圍，為整體版式服務(wù)。

(3)視頻展示設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)界面排版中還需考慮一種新興的展示手段，視頻信息展示，頁(yè)面中利用大量的視頻信息排版，減少文字、圖片信息的輸入，信息傳達(dá)方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)，提供有趣而新穎的排版展示方式。

3 技術(shù)實(shí)施

(1)界面版式視覺(jué)設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)靜態(tài)界面的布局，我們通常會(huì)使用Photoshop和Illustrator圖像處理軟件開(kāi)展設(shè)計(jì)，首先我們會(huì)根據(jù) 思維導(dǎo)圖 繪制基礎(chǔ)模板，然后根據(jù)設(shè)計(jì)需求在模板中添加設(shè)計(jì)好的文字、圖形、視頻、聲音等設(shè)計(jì)元素。

(2)交互功能視覺(jué)設(shè)計(jì)。

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中我們會(huì)考慮將靜態(tài)樣稿轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，這種轉(zhuǎn)換我們會(huì)使用Dreamweaver軟件進(jìn)行操作，由于網(wǎng)頁(yè)展示設(shè)備的不同我們也會(huì)考慮采用一些相關(guān)的模型制作軟件來(lái)處理交互設(shè)計(jì)部分。

4 運(yùn)行階段

將確定好的靜態(tài)草稿通過(guò)切圖生成為靜態(tài)網(wǎng)站，測(cè)試效果及功能，當(dāng)運(yùn)行時(shí)根據(jù)需要和視覺(jué)效果進(jìn)行調(diào)整直到理想狀態(tài)。

5 小結(jié)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程將實(shí)際項(xiàng)目導(dǎo)入課堂，根據(jù)CDIO工程教育模式教學(xué)，打造有效、有趣、實(shí)用的教學(xué)方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)操作中鍛煉宏觀思考的能力，獲得團(tuán)隊(duì)合作的能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)流程的掌握就是對(duì)知識(shí)體系的掌握和運(yùn)用，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)版面的全面掌控，更好地為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 沈卓婭，王汀.字體與版式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)[M].中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心，2011：74.

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網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)論文

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主要內(nèi)容：

1）本課題是結(jié)合我院新型輪機(jī)模擬器的子專(zhuān)題“主機(jī)遙控裝置仿真”進(jìn)行的。仿真對(duì)象為中國(guó)海運(yùn)集團(tuán)總公司所屬的集裝箱船“新大連”號(hào)主機(jī)遙控裝置。

2）主機(jī)遙控裝置是現(xiàn)代化船舶的核心設(shè)備,它能根據(jù)發(fā)出的指令自動(dòng)完成主機(jī)的停車(chē)、起動(dòng)、換向、調(diào)速的程序操作。

本文旨在通過(guò)分析主機(jī)操縱應(yīng)具備的各項(xiàng)條件、條件之間的邏輯關(guān)系,編寫(xiě)一套仿真軟件,模擬出主機(jī)遙控系統(tǒng)能完成的各種操作

3）本文基于仿真對(duì)象MAN BW 12K90MC-C主機(jī)遙控裝置的特點(diǎn),對(duì)主機(jī)遙控系統(tǒng)的基本邏輯功能進(jìn)行分析后,獲得了主機(jī)各項(xiàng)操作的邏輯條件。

分析了該型主機(jī)邏輯回路的組成方式、回路之間的連接方式,以及某些特殊邏輯回路的實(shí)現(xiàn)方法。

4）用面向?qū)ο蠓椒ㄟM(jìn)行主機(jī)遙控仿真軟件開(kāi)發(fā),開(kāi)發(fā)過(guò)程中,選用VC++6.0為開(kāi)發(fā)環(huán)境,以C語(yǔ)言為編程工具,采用了兩種不同的策略(直接使用控件,調(diào)用函數(shù)顯示底圖)搭建界面,相互比較后表明調(diào)用函數(shù)顯示底圖方式更為合理。

5）針對(duì)軟件使用數(shù)據(jù)需大量存儲(chǔ),根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的利用率、通用性、訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)速度以及仿真對(duì)象的復(fù)雜程度等要求,選用了Microsoft公司的Access數(shù)據(jù)庫(kù)為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。

6）數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問(wèn)則選擇了Microsoft提供的DAO數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象集合的訪問(wèn)技術(shù)。

為了使主機(jī)遙控系統(tǒng)仿真軟件為達(dá)到逼真的模擬效果,作者開(kāi)發(fā)了專(zhuān)門(mén)用于在界面快速定位的工具軟件,用于在特定位置界面動(dòng)態(tài)刷新,將相關(guān)遙控系統(tǒng)的設(shè)備操縱以動(dòng)畫(huà)方式顯示。

編寫(xiě)遙控系統(tǒng)仿真運(yùn)算軟件,運(yùn)用了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、ActiveX等知識(shí)。

7）本文采用故障樹(shù)分析法對(duì)主機(jī)遙控系統(tǒng)的可靠性進(jìn)行了分析,建立了主機(jī)遙控系統(tǒng)故障樹(shù)實(shí)例,能幫助維修人員準(zhǔn)確快速地診斷故障性質(zhì),確定故障位置,及時(shí)排除故障。

8）本課題開(kāi)發(fā)的軟件控制邏輯與實(shí)機(jī)相同,實(shí)現(xiàn)了該型主機(jī)遙控系統(tǒng)較完整的功能,具有友好的人機(jī)交互界面,使復(fù)雜的主機(jī)操作系統(tǒng)原理變得詳細(xì)、直觀、便于理解。

故障樹(shù)分析法在主機(jī)遙控系統(tǒng)的運(yùn)用,使得系統(tǒng)的故障的原因直觀,分析法得出的可靠性結(jié)論有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

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企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文咋寫(xiě)??？!

你先看看吧。也不知道能不能幫上你。要領(lǐng)一：確定網(wǎng)站主題 做網(wǎng)站，首先必須要解決的就是網(wǎng)站內(nèi)容問(wèn)題，即確定網(wǎng)站的主題。美國(guó)《個(gè)人電腦》雜志(PC Magazine)評(píng)出了99年度排名前100位的全美知名網(wǎng)站的十類(lèi)題材：第1類(lèi)：網(wǎng)上求職；第2類(lèi)：網(wǎng)上聊天/即時(shí)信息/ICQ；第3類(lèi)：網(wǎng)上社區(qū)/討論/郵件列表；第4類(lèi)：計(jì)算機(jī)技術(shù)；第5類(lèi)：網(wǎng)頁(yè)/網(wǎng)站開(kāi)發(fā)；第6類(lèi)：娛樂(lè)網(wǎng)站；第7類(lèi)：旅行；第8類(lèi)：參考/資訊；第9類(lèi)：家庭/教育；第10類(lèi)：生活/時(shí)尚。我們可以參看上面的分類(lèi)，繼續(xù)細(xì)分。如果自己在某些方面有興趣，或掌握的資料較多，也可以做一個(gè)自己感興趣的東西，一者，你可以有自己的見(jiàn)解，做出自己的特色；二者，在制作網(wǎng)站時(shí)不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊或者力不從心。興趣是制作網(wǎng)站的動(dòng)力，沒(méi)有創(chuàng)作熱情，很難設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的作品。 對(duì)于內(nèi)容主題的選擇，要做到小而精，主題定位要小，內(nèi)容要精。不要去試圖制作一個(gè)包羅萬(wàn)象的站點(diǎn)，這往往會(huì)失去網(wǎng)站的特色，也會(huì)帶來(lái)高強(qiáng)度的勞動(dòng)，給網(wǎng)站的及時(shí)更新帶來(lái)困難。記?。涸诨ヂ?lián)網(wǎng)上只有第一，沒(méi)有第二！ 要領(lǐng)二：選擇好域名 域名是網(wǎng)站在互聯(lián)網(wǎng)上的名字。一個(gè)非產(chǎn)品推銷(xiāo)的純信息服務(wù)網(wǎng)站，其所有建設(shè)的價(jià)值，都凝結(jié)在其網(wǎng)站域名之上。失去這個(gè)域名，所有前期工作就將柯淇鍘?br 目前，做個(gè)人網(wǎng)站的很多都依賴(lài)免費(fèi)個(gè)人空間，其域名也是依賴(lài)免費(fèi)域名指向，如網(wǎng)易的虛擬域名服務(wù)，其實(shí)這對(duì)個(gè)人網(wǎng)站的推廣與發(fā)展很為不利，不光是它“適時(shí)”開(kāi)啟的窗口妨礙了瀏覽者的視線和好感，讓人一看就知道是個(gè)人網(wǎng)站，而且也妨礙了網(wǎng)頁(yè)的傳輸速度。所以，就我個(gè)人觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，首先花點(diǎn)錢(qián)去注冊(cè)一個(gè)域名，獨(dú)立的域名就是個(gè)人網(wǎng)站的第一筆財(cái)富，要把域名起得形象、簡(jiǎn)單、易記。 要領(lǐng)三：掌握建網(wǎng)工具 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了軟件業(yè)的發(fā)展，所以用于制作Web頁(yè)面的工具軟件也越來(lái)越豐富。從最基本的HTML編輯器到現(xiàn)在非常流行的Flash互動(dòng)網(wǎng)頁(yè)制作工具，各種各樣的Web頁(yè)面制作工具，下面是幾款具有代表性的網(wǎng)頁(yè)制作器： （1）HTML編輯器。雖然HTML代碼復(fù)雜，編輯和調(diào)試要花費(fèi)大量的時(shí)間，但因HTML的穩(wěn)定性、廣泛支持性及可創(chuàng)建復(fù)雜的頁(yè)面效果，仍受高級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作人員的青睞。就目前來(lái)說(shuō)，有眾多的編輯器供選擇，這些編輯器廣泛支持復(fù)雜頁(yè)面創(chuàng)建及高級(jí)HTML規(guī)范，使用較為普遍的有Hotdog等專(zhuān)業(yè)HTML編輯器。 （2）所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯器。其中以Microsoft Frontpage為代表，它具有如Word一樣的操作界面，熟知Word功能的操作者，只要稍加培訓(xùn)就能輕松編制網(wǎng)頁(yè)。而且，F(xiàn)rontpage還能解析網(wǎng)頁(yè)的HTML源代碼，并提供了預(yù)覽支持。但Frontpage的一些特殊顯示功能并不能在其它非IE瀏覽器下實(shí)現(xiàn)。所以Frontpage是一款非常適合初、中級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作人員使用的工具軟件。 （3）現(xiàn)在非常流行的 Macromedia公司出品的Flash互動(dòng)網(wǎng)頁(yè)制作工具。這是是一款功能非常強(qiáng)大的交互式矢量多媒體網(wǎng)頁(yè)制作工具。能夠輕松輸出各種各樣的動(dòng)畫(huà)網(wǎng)頁(yè)，它不需要特別繁雜的操作，也比JAVA小巧精悍！但它的動(dòng)畫(huà)效果、互動(dòng)效果、多媒體效果十分出色。而且還可以在Flash動(dòng)畫(huà)中封裝Mp3音樂(lè)、填寫(xiě)表單等；并且由于Flash編制的網(wǎng)頁(yè)文件比普通網(wǎng)頁(yè)文件要小得多，所以大大加快了瀏覽速度。這是一款十分適合動(dòng)態(tài)Web制作的工具。 另外，個(gè)人網(wǎng)站制作者還需了解W3C的HTML4.0規(guī)范、CSS層疊樣式表的基本知識(shí)、javascript、VBScript的基本知識(shí)。對(duì)于常用的一些腳本程序如ASP、CGI、PHP也要有適當(dāng)了解，還要熟練使用圖形處理工具和動(dòng)畫(huà)制作工具以及矢量繪圖工具，并能部分了解多種圖形圖像動(dòng)畫(huà)工具的基本用法，熟練使用FTP工具以及擁有相應(yīng)的軟硬件和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)也是必備的。 當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)還是一個(gè)免費(fèi)的資料庫(kù)。編制網(wǎng)頁(yè)需要多種多樣的按鈕、背景還有各種各樣圖形、圖片。如果這些都要靠自己完成，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián)，而且還需要強(qiáng)大的圖形、圖片制作技術(shù)。所以，為了省卻這些麻煩，網(wǎng)站制作者完全可以從網(wǎng)上下載各種精美實(shí)用的圖片、按鈕、背景等網(wǎng)頁(yè)素材。 要領(lǐng)四：確定網(wǎng)站界面 界面就是網(wǎng)站給瀏覽者的第一印象，往往決定著網(wǎng)站的可看性，在確定網(wǎng)站的界面時(shí)要注意以下三點(diǎn)： ①欄目與板塊編排 構(gòu)建一個(gè)網(wǎng)站就好比寫(xiě)一篇論文，首先要列出題綱，才能主題明確、層次清晰。網(wǎng)站建設(shè)初學(xué)者，最容易犯的錯(cuò)誤就是：確定題材后立刻開(kāi)始制作，沒(méi)有進(jìn)行合理規(guī)劃。從而導(dǎo)致網(wǎng)站結(jié)構(gòu)不清晰，目錄龐雜混亂，板塊編排混亂等。結(jié)果不但瀏覽者看得糊里糊涂，制作者自己在擴(kuò)充和維護(hù)網(wǎng)站也相當(dāng)困難。所以，我們?cè)趧?dòng)手制作網(wǎng)頁(yè)前，一定要考慮好欄目和板塊的編排問(wèn)題。 網(wǎng)站的題材確定后，就要將收集到的資料內(nèi)容作一個(gè)合理的編排。比如，將一些最吸引人的內(nèi)容放在最突出的位置或者在版面分布上占優(yōu)勢(shì)地位。欄目的實(shí)質(zhì)是一個(gè)網(wǎng)站的大綱索引，索引應(yīng)該將網(wǎng)站的主體明確顯示出來(lái)。在制定欄目的時(shí)候，要仔細(xì)考慮，合理安排。在欄目編排時(shí)需要注意的是： ●盡可能刪除那些與主題無(wú)關(guān)的欄目； ●盡可能將網(wǎng)站內(nèi)最有價(jià)值的內(nèi)容列在欄目上； ●盡可能從訪問(wèn)者角度來(lái)編排欄目以方便訪問(wèn)者的瀏覽和查詢(xún)；輔助內(nèi)容，如站點(diǎn)簡(jiǎn)介、版權(quán)信息、個(gè)人信息等大可不必放在主欄目里，以免沖淡主題。 另外，板塊的編排設(shè)置也要合理安排與劃分。板塊比欄目的概念要大一些，每個(gè)板塊都有自己的欄目。舉個(gè)例子：ENET硅谷動(dòng)力（ ）的站點(diǎn)分新聞、產(chǎn)品、游戲、學(xué)院等板塊，每個(gè)板塊下面又各有自己的主欄目。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)人站點(diǎn)內(nèi)容較少，只要分個(gè)欄目也就夠了，不需要設(shè)置板塊。如果有必要設(shè)置板塊的，應(yīng)該注意： ●各板塊要有相對(duì)獨(dú)立性； ●各板塊要有相互關(guān)聯(lián)； ●各板塊的內(nèi)容要圍繞站點(diǎn)主題； ②目錄結(jié)構(gòu)與鏈接結(jié)構(gòu) 網(wǎng)站的目錄是指建立網(wǎng)站時(shí)創(chuàng)建的目錄。例如：在用Frontpage建立網(wǎng)站時(shí)都默認(rèn)建立了根目錄和Images子目錄。目錄的結(jié)構(gòu)是一個(gè)容易忽略的問(wèn)題，大多數(shù)站長(zhǎng)都是未經(jīng)規(guī)劃，隨意創(chuàng)建子目錄。目錄結(jié)構(gòu)的好壞，對(duì)瀏覽者來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么太大的感覺(jué)，但是對(duì)于站點(diǎn)本身的維護(hù)，以后內(nèi)容的擴(kuò)充和移植有著重要的影響。所以建立目錄結(jié)構(gòu)時(shí)也要仔細(xì)安排，比如： ●不要將所有文件都存放在根目錄下。有網(wǎng)站制作者為了方便，將所有文件都放在根目錄下。這樣就很容易造成：文件管理混亂，搞不清哪些文件需要編輯和更新，哪些無(wú)用的文件可以刪除，哪些是相關(guān)聯(lián)的文件，影響工作效率；上傳速度變慢，服務(wù)器一般都會(huì)為根目錄建立一個(gè)文件索引，如果將所有文件都放在根目錄下，那么即使只上傳更新一個(gè)文件，服務(wù)器也需要將所有文件再檢索一遍，建立新的索引文件，很明顯，文件量越大，等待的時(shí)間也將越長(zhǎng)。 ●按欄目?jī)?nèi)容建立子目錄。子目錄的建立，首先按主欄目建立。友情連接內(nèi)容較多，需要經(jīng)常更新的可以建立獨(dú)立的子目錄。而一些相關(guān)性強(qiáng)，不需要經(jīng)常更新的欄目，例如：網(wǎng)站簡(jiǎn)介、站長(zhǎng)情況等可以合并放在一個(gè)統(tǒng)一目錄下。所有程序一般都存放在特定目錄，例如：CGI程序放在cgi-bin目錄，所有提供下載的內(nèi)容也最好放在一個(gè)目錄下，便于維護(hù)管理。 ●在每個(gè)主目錄下都建立獨(dú)立的Images目錄。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)站點(diǎn)根目錄下都有一個(gè)默認(rèn)地Images目錄。將所有圖片都存放在這個(gè)目錄里很是不方便，比如在欄目刪除時(shí)，圖片的管理相當(dāng)麻煩。所以為每個(gè)主欄目建立一個(gè)獨(dú)立的Images目錄是方便管理的。原因很簡(jiǎn)單，就是方便維護(hù)與管理。 其它需要注意的還有：目錄的層次不要太深，不要超過(guò)3層；不要使用中文目錄，使用中文目錄可能對(duì)網(wǎng)址的正確顯示造成困難；不要使用過(guò)長(zhǎng)的目錄，太長(zhǎng)的目錄名不便于記憶；盡量使用意義明確的目錄，以便于記憶和管理。

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