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網站建設與維護實訓報告（網站管理實訓報告）

網站建設 2022-12-16T00:44:14 4574

今天給各位分享網站建設與維護實訓報告的知識，其中也會對網站管理實訓報告進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！電子商務實驗報告總結范文電子商務實驗報告總結范文1：姓名：孫蓉學號： 09122118 班級： 09營Y 學院：延陵學院專業(yè)：市場營銷指導老師：徐德力學期： 2011/2012年度第1學期

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電子商務實驗報告總結范文

電子商務實驗報告總結范文1：姓名：孫蓉

學號： 09122118

班級： 09營Y

學院：延陵學院

專業(yè)：市場營銷

指導老師：徐德力

學期： 2011/2012年度第1學期

完成時間：2012年 1月12日

電子商務模擬實驗總結報告

孫蓉 09122118 09營Y

一、對電子商務模擬實驗意義、重要性、性質的理解

電子商務模擬實驗是市場營銷專業(yè)的集中實踐環(huán)節(jié)。通過該實驗的學習，我基本子商務中網店的搭建、安裝、運營和維護等各個方面的具體操作。這使我能夠將平時各種電子商務理論通過實踐操作得到鞏固，加深對所學理論認識和理解，增強自己的動手操作能力，從而將書本的理論和實際操作達到有機的結合。為我后從事電子商務相關工作打下良好的操作基礎，能夠順利地從事電子商務相關的操作工作。

二、模擬實驗所做的主要內容

本次實驗主要內容包括，糖果的市場調查，調查分析報告，網上模擬商店的建設，以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務操作，在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實驗內容：

第一步：設計市場調查問卷

我是在問道網上注冊且設計的調查問卷，一共設計了16道題目，分三個部分，第一部分關于大學生個人對糖果的喜愛問題以及糖果在大學生中的銷售情況;第二個部分是關于糖果的安全問題的調查，了解大學生對糖果安全及品牌的關注程度;第三部分是關于大學生對網購糖果意見的調查，判斷網店賣糖的可能性。

第二步：撰寫市場調查分析報告

實際收到問卷數(shù)為75份，有效數(shù)63份，對收到的報告做了系統(tǒng)的總結。我了解到，大學生對糖果的需求還是比較高的，尤其是贈送女朋友上。所以就導致了，大學生對糖果口味的關注不是特別高，但是對于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關注。根據(jù)這些分析，我確定了構建網上商店，銷售喔喔奶糖的想法。

第三步：建立網上商店

這部分是我最糾結的，通過篩選我決定在淘寶網上開設網店。

首先我注冊了淘寶賬號，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實名制認證，之后在賣家中心“我要開店”中完成身份認證，這個過程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過，當時我急得啊!完成認證后接下來的是就很簡單了，我順利的通過了淘寶規(guī)則考試，完成了店鋪信息的填寫。

我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經典系列。希望勾起大學生對童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對店鋪的也進行了裝飾，主要以橙色調為主，顯得更加童真。

第四步：系統(tǒng)模擬及業(yè)務操作

這部分是我最開心的，我能賺錢啊!我看著我支付寶里面的錢蹭蹭的往上漲啊! 首先我將在超市購買的喔喔奶糖用手機拍照上傳到我要賣的寶貝上，然后對寶貝進行了詳細地描述，我目前因為時間有限就網店里只有一種寶貝呢。之后我將我的網

店地址分享到了人人、QQ上，讓我的同學來購買。

購買完之后，我在確認發(fā)貨，等待他確認收貨，再互相評價。其中遇到了些小問題，比如貨品不足，發(fā)貨地址不明確等,但是整個過程還是比較順利的，我非常喜歡這個過程，收錢的過程很快樂。

三、電子商務模擬實驗收獲/感受與經驗總結與建議

1、收獲/感受

本次實驗通過在實驗指導老師的指導和同學之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個實驗過程，并且完成了我開自己店鋪的夢想，我感到非常的快樂。

每個女人心中都有一個夢想——開一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個夢想——開一家書店，以茶會友、煮酒論詩。這個夢想不再只是想想了，只要我們想，隨時都可以在網上開一家小店。我們也不用擔心賠本了怎么辦，因為開始時幾乎是零成本，網上商店是一個讓人施展創(chuàng)業(yè) 想象力的地方。

我很喜歡擁有自己店鋪的感覺，我想如果可能，我會繼續(xù)把我的店鋪開展下去，當然不是現(xiàn)在，等我畢業(yè) 以后吧。

2、經驗總結與建議

通過本次實驗，我總結幾點電子商務模擬實驗的經驗。

首先是市場調查部分，調查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調查問卷。問卷的設計必須有條理，問題要簡潔明了且不涉及敏感話題。調查人群也必須具有代表性，樣本數(shù)據(jù)也必須真實有效。

第二就是網店的建設和管理。對于這部分，我的感慨頗多，我總結了以后真正要開網店的三點經驗。希望對我以后有用。一、準備要充分。要熟悉網店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準備。個人建議，在開店之前，先花點時間去學習，比如到“淘寶大學”學習，到社區(qū)去看看別人傳授經驗的帖子。

二、好的服務決定店鋪信譽。對待消費者一定要有充足的耐心，要善于和買家溝通，增加與買家間的信任，有利于爭取回頭客和產生良好的口碑。三、一定要有積極主動的精神。天上不會掉餡餅的，天道酬勤。

最后一點也是我最總要的一點。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實驗，我是有很大意見的，怎么這么多報告啊，而且不僅僅是報告還有實際操作，這怎么可能完成。網店的建設又耗費了我很長的時間，那時我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的，可是通過我的一步步完成，我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂趣，也能學到很多東西。最明顯的是，以前我從來不知道網上原來有專門設計問卷的網站，現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂觀了，尤其是第一筆錢到賬的時候，那種快樂是無法用語言描述的。

感謝老師能給我這次試驗的機會。

電子商務實驗報告總結范文2：

實驗學時：8學時

實驗類別：專業(yè)基礎實驗

每組人數(shù)：1人/組

實驗名稱：B2C、B2B

一、實驗目的

1、通過模擬B2B實驗中的買方和賣方角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進行模擬交易操作，利用模擬過程了解B交易模式中的交易流程和注意事項。

2.通過模擬B2C實驗中的個人消費者和商品發(fā)布商角色，在系統(tǒng)中發(fā)布商品，查找商品，進行模擬交易，利用模擬過程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事項。

3、了解B2C、B2B實驗中各個角色的功能和任務;掌握電子商務B2C、B2B系統(tǒng)的交易流程。

4、掌握電子商務B2C、B2B實驗中角色的配合;通過模擬與操

作可以將理論知識加以鞏固，有效地理解電子商務流程。

二、實驗內容

本實驗項目以華普億方電子商務模擬系統(tǒng)為平臺，模擬B2C、B2B商務環(huán)境中各種商務角色的運作過程，完成各項具體交易行為。

三、實驗步驟

1、B2B

(1)登陸B(tài)2B系統(tǒng)，注冊個人用戶，等待認證。

(2)獲得認證后，登陸用戶，進入個人控制平臺，完善個人公司資料

賣方：

(3)發(fā)布商品(4)查看新訂單(5)確認價格

(6)查看訂單(7)擬發(fā)合同(8)查看合同

(9)發(fā)貨申請(10)收款(11)進入個人控制平臺查看收貨通知

(12)登陸網上銀行看資金增加

買方：

(1)搜索商品(2)詢價(3)查看新訂單

(4)確認價格(5)查看新合同(6)確認合同

(7)等待短信通知(8)付款(9)提貨

(10)查看自己的商品庫

2、B2C

(1)登陸B(tài)2C系統(tǒng)，注冊用戶，扮演兩個角色：個人消費者和發(fā)布商

(2)申請網上銀行個人賬號個人消費者：

(3)搜索商品(4)選擇商品(5)收銀臺

(6)付款結賬(7)提交訂單(8)網上匯款

(9)提貨

發(fā)布商：

(1)添加商品(2)選擇分類(3)定價

(4)發(fā)布商品，商品管理(5)訂單處理(6)賬戶查詢

sql server 2000 數(shù)據(jù)庫實訓報告

要求學生學習并掌握現(xiàn)代計算機信息系統(tǒng)所必備的基礎理論、專業(yè)知識、主要的實現(xiàn)手段。具有比較熟練的數(shù)據(jù)庫應用，信息系統(tǒng)管理技能，并能進行基本的信息系統(tǒng)工程中的需求研究、開發(fā)與維護。二．專業(yè)方向 1．微軟SQL SERVER方向/ORACLE方向 2．信息管理方向 3．財務信息管理方向三．具體介紹（一）微軟SQL SERVER方向這個方向是和微軟ATA聯(lián)合辦學，參加微軟考證，課程考試合格，可以獲取微軟的MCDBA認證證書。 1．知識能力結構（1）具有熟練應用和操作計算機的能力。（2）具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力。（3）熟悉.NET框架平臺，熟練基于.NET框架的程序開發(fā)。（4）熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫，能夠對數(shù)據(jù)庫進行各種操作。（5）掌握計算機網絡基本概念，掌握局域網的組建與管理技術，熟練掌握網絡操作系統(tǒng)的使用。 2．就業(yè)方向：（1）各企業(yè)事業(yè)單位勞動、人事、檔案、財務管理、電子商務及辦公自動化。（2）企業(yè)ERP系統(tǒng)的開發(fā)、實施與維護。（3）網絡組建運行維護、信息管理及數(shù)據(jù)庫建設。（4）企業(yè)電子商務的實施與系統(tǒng)維護 3．主要課程介紹（1）SQL Server 2000 設計與應用主要講授數(shù)據(jù)庫技術的基本概念，數(shù)據(jù)模型和關系數(shù)據(jù)庫模型，關系數(shù)據(jù)庫設計理論，SQLserver數(shù)據(jù)庫設計，數(shù)據(jù)查詢，高級SQL語言查詢，存儲過程，應用數(shù)據(jù)庫設計。（2） ADO.NET 程序設計操縱數(shù)據(jù)庫是編寫應用程序的重要環(huán)節(jié)，單獨開設一門課程講解如何編寫高效、安全、穩(wěn)定的面向數(shù)據(jù)的應用程序。（3）基于.NET 的Web 應用程序設計介紹設計基于.NET 的Web 應用程序的基本概念，方法和相關配置，是本專業(yè)重要的課程。 4．實踐訓練課程 SQL SERVER程序設計實訓、ASP.NET課程實訓、畢業(yè)綜合實訓。（二）ORACLE方向這個方向是和ORACLE聯(lián)合辦學，參加ORACLE考證，課程考試合格，可以獲取ORACLE的數(shù)據(jù)庫工程師證書。 1．知識能力結構（1）具有熟練應用和操作計算機的能力。（2）具有較好的英語聽、閱讀能力及簡單的寫作能力。（3）熟悉ORACLE框架平臺，熟練基于ORACLE框架的程序開發(fā)。（4）熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫，能夠對數(shù)據(jù)庫進行各種操作。（5）掌握計算機網絡基本概念，掌握局域網的組建與管理技術，熟練掌握網絡操作系統(tǒng)的使用。 2．就業(yè)方向：（1）各企業(yè)事業(yè)單位勞動、人事、檔案、財務管理、電子商務及辦公自動化。（2）軟件程序的設計、開發(fā)、調試與維護。（3）金融證券行情接收、分析、交易，人口、工業(yè)、農業(yè)等普查。（4）工業(yè)生產過程自動化控制、農業(yè)大棚管理、環(huán)境監(jiān)測、天文計算等。（5）網絡組建運行維護、信息管理及數(shù)據(jù)庫建設。 3．主要課程介紹（1）ORACLE 數(shù)據(jù)庫及應用本課程主要介紹ORACLE數(shù)據(jù)的使用，其中包括SQL語言的基礎基本數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)操作語句。

計算機信息管理專業(yè)實習計劃

計算機信息管理實習計劃

一、實習目的

實習是高等職業(yè)技術教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生具有良好的綜合職業(yè)素質和職業(yè)技術不可或缺的重要教學手段。通過畢業(yè)實習，使學生走向社會，親身體驗企業(yè)、公司工作環(huán)境和職業(yè)技術要求，將專業(yè)基礎與崗位職業(yè)技術更加緊密地結合在一起，提高學生職業(yè)技術、技能和實際動手能力；通過畢業(yè)實習，讓學生了解企業(yè)、公司信息管理的實際業(yè)務流程、處理方式和維護手段，強化訓練學生的職業(yè)技技術、技能，縮短學生與企業(yè)、公司要求的距離，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎。

二、實習時間、地點

1、實習的具體時間、內容安排如下表所示：

起止時間內容安排地點

2、實習指導老師：原則上由班主任擔任，主要負責實習的日常管理工作。

3、實習地點：實習單位由學生自行確定，一般要求在IT企業(yè)或相關的信息管理、計算機應用崗位，不能確定的由教研室會同實習指導老師幫助安排。

三、畢業(yè)實習內容與崗位要求

1、實習內容：

對計算機信息管理專業(yè)所涉及的職業(yè)技術、技能進行實習，主要包括：

（1）企、事業(yè)單位信息系統(tǒng)軟件的使用與維護管理。

（2）辦公文員。

（3）財會業(yè)務及財會軟件的使用。

（4）網頁設計與網站維護。

（5）多媒體技術、動畫設計與制作。

（6）計算機及網絡的軟件維護和管理。

（7）應用計算機進行相關的業(yè)務管理。

實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，結合上述相關內容掌握實際職業(yè)技術、技能，提高就業(yè)能力。

2、實習崗位：

畢業(yè)生實習工作崗位應結合專業(yè)基礎由實習單位具體安排。

四、實習的任務與要求

1、按照統(tǒng)一的安排，深入實際，按時、保質、保量全面完成實習任務。通過實習，檢驗自己幾年來的學習效果，做到提高自身的職業(yè)技術、熟悉相關的崗位業(yè)務，能較好地完成各項實習任務。

2、填寫實習總結作為學生實習工作的一項重要材料。圍繞實習內容，根據(jù)實習中調查和收集的資料，進行分析研究，提出自己的見解。

3、實習紀律和注意事項：

（1）服從安排，一切行動聽從實習單位有關人員和指導老師的安排。

（2）嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，注意安全和保密。

（3）嚴格遵守作息時間，準時上下班。

（4）嚴格考勤。實習期間不得無故外出，不得提前返校或去其他無關地方，有事應向實習小組長或實習單位請假，并填寫請假單。

（5）尊重實習單位的各級領導和工作人員，虛心向有實踐經驗的同志求教，在實習活動和旅途中做到文明禮貌。

（6）實習過程中，每月要認真、準時填寫“實習匯報表”，蓋好單位公章，寄送給實習指導老師。

（7）實習結束前，應做好交接工作，結算和付清伙食等費用，如數(shù)歸還所借公私財物，打掃整理辦公場所和住地。

（8）實習結束時，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見并密封的“實習報告表”。

建設內容

(一)科研建設

技術方法優(yōu)勢明顯，研究方向明確，科研問題典型或普遍，技術示范性強，研究內容具體，且長期固定，具有符合基地發(fā)展的研究項目，能依托基地形成科研團隊并完成科研成果、如研究報告、獲獎項目、專利、主要文章、主要技術方法和產品等。具備進行現(xiàn)場觀察與研究、技術試驗的條件等基礎設施。

(二)場地建設

對于觀測類基地應有一個或多個支撐科學研究的觀測或數(shù)據(jù)采集點(站)?；亟ㄔO要緊密結合科學研究方向和任務，科研基地選區(qū)位于重要地質構造帶、成礦(藏)區(qū)帶以及能夠解決地學科學問題的區(qū)域，具有代表性和典型性，交通和自然條件相對較為便利。應該突出科研特色，因此總體規(guī)劃建設應本著全面規(guī)劃，分步實施，滾動發(fā)展，逐步完善的原則，使基地能持續(xù)、協(xié)調發(fā)展，即要突出重點，又要注重全局，整體推進。野外觀測與實驗研究基地的規(guī)模可根據(jù)學科發(fā)展方向和科研重點建設，不一定強調規(guī)模大小，根據(jù)需要有的可能就是一個觀測站，有的可以大到集觀測、實驗、開發(fā)、綜合研究于一體的實體。場所建設應根據(jù)基地的研究內容盡量多樣化，避免千篇一律的“四合院廂房”式風格。

基地應有固定的場所和展室，大型基地可建設展覽館。場地由科研用房、展示用房、輔助用房、觀測與實驗設備、標本與巖心庫、剖面與地質遺跡等組成。小型的觀測基地可根據(jù)其研究內容和任務具體確定?；赜^測點(站)應具備數(shù)據(jù)采集和處理的基本功能?；卣故沂腔氐闹饕M成部分，是利用圖片、文字、模型、實物、影視及信息系統(tǒng)等多媒體形式，集中展示基地內科研內容、研究成果、地質現(xiàn)象、地質遺跡、礦山史跡，普及科學文化知識，并可作為科研、科普互動的場所。

1.選址原則

特色性原則：基地選擇要突出科研特色，學科特色，區(qū)域特色，緊密結合科學研究方向和任務，應滿足本專業(yè)科技發(fā)展的需要，基地場所的條件要符合科研工作的研究方向，支撐學科發(fā)展，如選擇在典型地質結構和構造帶、典型地質剖面、典型礦山、能反映重大地質問題或容易得到觀測數(shù)據(jù)的地區(qū)?；刂車鷳幸欢ǖ纳鐣Y源配套條件，應該充分挖掘基地資源的優(yōu)勢和特色，將其所具備的科學、自然、歷史、文化等一系列的內容，有重點、有目標地發(fā)展成為一些科技活動的項目，實現(xiàn)基地科研性、創(chuàng)新性、服務性、觀摩性、教學性、知識性統(tǒng)一的特點。

可持續(xù)發(fā)展原則：基地建設應堅持長期性的原則，統(tǒng)一布局，分步實施，制定好近期和中長期建設規(guī)劃?；匾獮榭蒲刑峁┓€(wěn)定性的基礎數(shù)據(jù)，通過長期的觀測，為地質活動規(guī)律，災害防治等有關地學科學問題的解決提供科學依據(jù)，建設初期要充分考慮基地長期性、穩(wěn)定性的特點，要以科學的發(fā)展觀為指導，以永續(xù)利用為前提，要保持可持續(xù)發(fā)展的能力。

保護性原則：對于礦山和有地質遺跡類的基地，保護原則更為重要，它們是科研和觀摩的重要資料，也是旅游的重要資源。有些基地擁有珍貴的礦業(yè)資源、地質現(xiàn)象、地貌景觀、自然及人文資源，其中很多都是不可再生資源，在建設中要首先突出保護性原則，尤其是對礦業(yè)、地質遺跡要進行嚴格保護?；丶骖櫸幕瘋鞒凶饔茫茖W普及和旅游發(fā)展主要依托其珍貴的礦業(yè)遺跡和優(yōu)越的自然環(huán)境，因而應堅持在保護基礎之上進行科學合理的開發(fā)利用。要根據(jù)礦業(yè)遺跡不同的級別和類型，嚴格劃定其保護范圍，制定相應的保護措施，并協(xié)調處理好遺跡保護、科學研究、開發(fā)利用之間的關系，加強引導性規(guī)劃措施，使這些礦業(yè)遺跡能夠完整、持久地展現(xiàn)在世人面前，實現(xiàn)資源保護、提高生態(tài)環(huán)境質量與社會發(fā)展相協(xié)調。

2.場地規(guī)劃

在確定場地位置、類型、范圍、規(guī)模的基礎上，綜合協(xié)調各方面的關系，要合理區(qū)劃基地的功能分區(qū)，統(tǒng)籌安排基礎設施、科研設施、服務設施、展示設施、保護設施等。根據(jù)基地綜合發(fā)展需要，結合地域特點來設置不同類型的功能分區(qū)，進行功能分區(qū)是為了調節(jié)控制功能特征，以便針對基地的類型和特征分區(qū)，進行合理的設計與建設，實施恰當?shù)慕ㄔO強度和管理制度，即有利于展現(xiàn)和突出基地的分區(qū)特點，也有利于加強基地的整體特征。基地功能分區(qū)，應主體鮮明，特色顯著，應突出各個分區(qū)的特點，便于管理，控制各分區(qū)的規(guī)模，解決各個分區(qū)間的分隔、過渡與聯(lián)系關系，基地設計應盡量維護原有自然資源、人文資源、礦業(yè)、地質遺跡資源的相對完整性，

3.路線設計

要根據(jù)基地內的各類地層剖面、地質遺跡、礦業(yè)遺跡、主要數(shù)據(jù)觀測點、主要設備布置點、展室以及人文景觀和自然景觀等資源的分布形式的特點，對基地的各種資源按照一定的方式進行有機地組合設計，使整個基地形成完整的資源結構體系，并按科研工作流程設計觀摩路線。

基地的布局和建設要突出基地的主題，觀摩點必須以基地主題為主，突出基地主題的發(fā)展歷史，將科研與自然景觀、人文景觀融為一體。做好基地的靜態(tài)空間布局與動態(tài)空間布局的緊密結合，處理好動與靜之間的關系，使之協(xié)調成為有機的藝術整體。觀摩點的連續(xù)序列布局應按基地的內在規(guī)律進行安排，運用多種構景手法，形成即多樣統(tǒng)一、又特色鮮明的展示系列。

以基地總體規(guī)劃為基礎，按照基地地理位置和科學內容，按照展示內容最多、又不重復又不遺漏、不同路線各有側重、最大限度地展示基地的科研特征和自然特征的原則，設計觀摩路線，各條路線應該有主要的標示和內容的說明。

在合理布局，充分利用各種方式，提供豐富的觀摩內容的前提下，考慮到參觀過程的階段性和空間序列變化的節(jié)奏感，線路的安排要做到由“啟景—高潮—結景”，逐步引人入勝。線路的布置還要做到在保證安全、保護環(huán)境的基礎上盡量便捷，使參觀者在最短的時間內了解基地的主要科研內容和研究主體，并感受基地的精華所在和體會基地的多種效益功能。

(三)標牌標識

基地的標牌是基地的重要組成部分，是基地的形象工程。標志牌是一種通過文字、圖像、圖形表達傳遞信息功能的牌子，一般有標志碑(圖)、標識牌(圖)、電子屏、標志物，其功能有說明牌、引導牌、提醒標志、服務標志、管理標志。標牌制作應注意：標識牌制作要堅持標牌與基地主題相協(xié)調原，主題突出，特征鮮明，形象完整，就地取材，厲行節(jié)約，標牌規(guī)模與樣式組合相協(xié)調，盡量采用國際通用形象標志，文字書寫采用中英兩種文字，且規(guī)范、美觀，表達準確，語言友善。

標識牌的設計：標識牌設計制作中要注意與基地特征相符合，與基地環(huán)境相協(xié)調，突出基地特色，把握其引導性、知識性、宣傳性和裝飾性功效，要重視規(guī)范性和系統(tǒng)性。標識牌要反映特定科研環(huán)境的文化內涵和鮮明突出的形象特征。設計要有系統(tǒng)的視覺面貌，重視設計對于造型、色彩、文字、圖案設計等標識設計，在設計過程中，參與設計的所有成員必須統(tǒng)一思路、統(tǒng)一宏觀與細節(jié)，除了在設計概念方面的一致性外，還需要制作標識手冊，其中包括：用色、字體、形式、尺寸、材料等制作方案，以確保施工過程的準確無誤和設計的完整性。

(四)文字展示材料

(1)基地的基本概況(名稱、地理位置、自然條件、區(qū)域地質與構造、成礦地質背景、經濟社會狀況)。

(2)基地的科研概況，基地建設的意義、主要科學任務和主要研究內容。(根據(jù)類型介紹，包括研究歷史、科研成果和科技貢獻概況，地質、找礦理論、模式、模型、理論創(chuàng)新、技術方法創(chuàng)新等主要研究成果介紹及出版物、獎、專利等情況，承擔國家、部門和地方的研究任務與經費、存在的重要科學問題、進一步開展的研究工作和研究方向等)。

(3)科研基地使用的主要技術方法，場地及基礎設施、主要儀器等(方法原理及特點、技術方法研發(fā)、優(yōu)選和改進，技術方法適用范圍、適用條件等)。

(4)科研基地的主要地質現(xiàn)象概況(包括典型的野外現(xiàn)象現(xiàn)狀和保護措施)。

(5)支撐基地的科研隊伍和科技人員概況(科研基地負責人、研究團隊的概況，人才培養(yǎng)情況，基地合作交流情況，承擔項目情況等。

(6)科普知識。根據(jù)深入淺出、即通俗易懂又嚴謹科學的原則，介紹基地內的科研過程，研究工作的目的意義，研究成果的應用、地質現(xiàn)象、科研設備、地質遺跡和相關的地學知識。

(7)文字表述要內容翔實，圖文并茂，言簡意賅。

(五)實物標本

實物標本的內容比較多樣：可以是基地內遺跡的典型標本，可以是相關地質知識所涉及的實物標本，也可以是其他地質剖面提供的有典型意義的標本，還可以是與地質相關的使用工具、科研人員生活用具等人文資源實物標本等。

(六)圖件

原理圖：在基地中，原理圖主要表現(xiàn)為儀器設備的工作原理、科研工作流程，原理圖力爭簡單、明了、準確，有些工作流程在科研項目中也是十分重要的，甚至關系科研的整體質量。

模式圖：基地的模式圖包括地質構造演化模式、礦床成因模式、地下水循環(huán)模式、技術方法工作模式等，要求模式圖清晰，反映的問題符合邏輯，圖標、圖例標準規(guī)范。

地質圖：地質圖是將沉積巖層、火成巖體、地質構造等的形成時代和相關地質體、地質現(xiàn)象，用圖例表示在某種比例尺的地形圖上的一種圖件，是表示地殼表層巖相、巖性、地層年代、地質構造、巖漿活動、礦產分布等地圖的總稱。地質圖編制要按照相應的圖幅編圖規(guī)范編制，力求圖面輪廓清楚，內涵豐富，達到科學性、專業(yè)性、藝術性、實用性相結合。

剖面圖：剖面圖是用規(guī)定的符號、花紋和顏色按一定的比例，沿一定的方向，標示一定距離內、地下一定深度內地質現(xiàn)象的圖件。剖面圖要求圖名、圖例、比例尺、方位準確，各單元布置合理，地質、地層界線、顏色清晰。

平面圖：這里的平面圖是基地布局或規(guī)劃的平面圖，也可以是反映基地全貌的示意圖。包括工作區(qū)地理位置及交通條件、標高點、基地整體布局、地質現(xiàn)象、礦床等，在圖上應反映出地物大致的位置、相互間的距離。

(七)聲像資料

視頻材料是基地宣傳最直觀、最生動的方式，可以制作成光盤向觀眾發(fā)放。成功的光盤制作，應該以一個好的腳本為基礎，腳本要根據(jù)實際資料，突出基地特色，以科學性、通俗性的方式編寫，文字內容簡練、準確。光盤最好請專業(yè)人員，用較為專業(yè)的設備制作，對抽象性的科學問題盡量使用三維動畫的形式處理，整個制作過程應該有地質專家參與和指導。

(八)實驗設備建設

基地根據(jù)類型和承擔科技工作的需要，應有一定的科研設備與實驗儀器，設備與儀器建設一般分為：觀測系統(tǒng)、采集系統(tǒng)、傳輸系統(tǒng)、處理系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)、實驗設備(固定設備、移動設備)等，基地根據(jù)不同類型，應配備相應的設備和數(shù)據(jù)應用研究系統(tǒng)，儀器設備應附有標牌和使用注意事項。對于技術方法類基地，至少能滿足一種或一套技術方示范的需求。

實驗設備是基地開展科研和獲取觀測和實驗數(shù)據(jù)的重要手段，可分為固定設備和移動設備。實驗設備安裝時都有詳細的說明書，說明書中給出的安裝環(huán)境和環(huán)境參數(shù)，在野外安裝時除按設備說明書的要求，還應注意防雨、防雷電，移動設備要有安全的存放處，各種設備應建立使用日志，對于共享和開放設備應有專人登記保管。所有設備應置于安全處，并標有明顯的標志，如儀器設備功能作用、使用說明、安全注意事項等。

(九)數(shù)據(jù)建設

1.數(shù)據(jù)庫建設

對于科研數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫建設尤為重要，數(shù)據(jù)庫建設要選好建設平臺，盡量選用通用成熟的軟件，建立統(tǒng)一管理平臺，避免多源異構的現(xiàn)象，給用戶使用造成困難。盡可能實現(xiàn)野外觀測數(shù)據(jù)從采集、描述、建庫、處理、表達和服務的全過程數(shù)字化，要建立有效的數(shù)據(jù)庫更新與維護機制，保證數(shù)據(jù)資源的現(xiàn)勢性。應配備冗余存儲介質和備份系統(tǒng)，有條件的可實現(xiàn)鏡像系統(tǒng)實時備份，對重要歷史數(shù)據(jù)實行雙備份。

2.數(shù)據(jù)共享與服務

數(shù)據(jù)共享是基地的主要開放內容之一，除正常開展學術交流，提供信息共享應是基地的責任，要提高信息共享與社會化服務意識，制定相關信息共享辦法，建立地質數(shù)據(jù)統(tǒng)一的信息共享與服務基礎平臺，有條件的可建設數(shù)據(jù)共享與遠程調用系統(tǒng)，同時要注意保密和保護知識產權。

3.網站建設

基地應建立自己的網站，通過網站宣傳基地的研究內容、研究報告和研究成果，提高信息服務和成果共享的能力。網站制作總體上分為策劃、前臺和后臺3部分。一般都是由3種不同專業(yè)的人合作完成，網站設計一般由團隊完成。

(十)人才建設

基地應該至少有一個科研團隊，在此開展長期的科研工作?；貞泄潭ㄑ芯咳藛T、客座研究人員和輔助科研人員，有條件的基地可采取開放課題的做法，吸引更多的科學家來基地從事科研工作?；剡€應應配備專職管理人員和兼職工作人員，負責基地日常管理工作。基地應開展人員培訓工作，一般情況每年應不少于兩次。

(十一)運行與管理

基地的運行機制是“產、學、研結合，開放、競爭、協(xié)作”。應制定相應的基地管理辦法，包括基地管理辦法、項目管理辦法、合作研究管理辦法、數(shù)據(jù)共享管理辦法、安全保密管理辦法、主要儀器設備操作規(guī)程、參觀須知、應急預案、基地活動日志等。

(十二)科學普及建設

1.科普材料

科普材料要以單行本的形式制作，要求簡單通俗，深入淺出，圖文并茂，即通俗易懂又嚴謹科學，內容包括：基地建設的主要內容和意義、對國家經濟發(fā)展和人們生活的影響，基地的科研概況、主要科學任務、科研成果，基地地理位置、交通條件、地質背景、地質遺跡、主要設備與技術方法等，如礦山類可介紹礦山歷史、礦床名稱、礦種、礦石組合、開采深度、儲量、品位、圍巖基巖、礦床類型、成礦時代、構造單元、找礦及開采歷史過程、本礦山主要產品的用途等相關的地學知識。

2.科普材料制作要求

科學性：科學性是指科普材料制作的內容要符合客觀實際，反映出事物的本質和內在規(guī)律，符合邏輯，即概念、原理、定義和論證等內容敘述清楚，實驗材料、實驗數(shù)據(jù)、實驗結果是否可靠等。科普材料制作要體現(xiàn)科學的“簡單性原則”，就是把解釋復雜現(xiàn)象的規(guī)律，越簡單越好，越簡單越可能使公眾接近客觀真理，更容易獲取地學知識?；爻袚罅康目蒲腥蝿眨瑢W科門類復雜，涉及地質、構造、巖石、礦物、地下水、地球物理、地球化學、地質災害等，并在研究中不斷探索地質演化、成礦模式、地下水循環(huán)、地球物理和地球化學效應等內部自然規(guī)律，特別是基地錯綜復雜的觀測數(shù)據(jù)，應用更簡單、更形象的方式呈現(xiàn)給公眾，用科學的語言，簡單明了的道理解釋說明基地的研究過程、成果及復雜的地質現(xiàn)象的意義，使公眾更貼近生活，進一步崇尚科學，提高保護地球、保護資源的意識。

通俗性：基地除進行正常的科研外，還要承擔科學普及的工作，特別是公益性研究單位的研究工作應該對社會和公眾有回饋?？破詹牧显诒ＷC科學性前提下，必須注重通俗性，盡量用通俗的語言和形象的比喻，通俗語言容易達到意義明晰、單純、易于理解的效果；必須用專業(yè)術語的應附有普通解釋，對科研工作應用淺近的道理闡述深奧的概念或道理，簡潔明了，通俗易懂；盡量選用大眾常用的語言，俗語或慣用語，通俗語言的應用自然會使公眾有明確的認識，增進更深一層的理解。

藝術性：基地材料在科學性、通俗性的前提下，應增加其藝術性和趣味性?？茖W關注的是客觀事實，藝術則依賴個體的感受，要把枯燥乏味的科學研究變?yōu)榇蟊娤猜剺芬姷男问剑捎蒙鷦踊顫姷谋憩F(xiàn)形式，增加欣賞性，讓公眾在輕松愉快的氣氛中更好地獲得知識，提高對科學的認知，了解科學的本質。

可視性：基地除制作音像制品外，三維可視化也是除科研工作表達形式外的科普有利工具，三維可視化是用于顯示描述和理解地下及地面諸多地質現(xiàn)象特征的一種工具，廣泛應用于地質和地球物理學各領域。三維可視是描繪和理解模型的一種手段，是數(shù)據(jù)體的一種表征形式。它能夠利用大量數(shù)據(jù)，檢查資料的連續(xù)性，發(fā)現(xiàn)和提出有用的規(guī)律，為分析、理解及重復數(shù)據(jù)提供了有用工具，對多學科的交流協(xié)作起到橋梁作用。三維可視化既是一種解釋工具，也是一種成果表達工具。三維體可視化解釋是通過對來自于地下界面的地震反射率數(shù)據(jù)體采用各種不同的透明度參數(shù)在三維空間內直接解釋地層的構造、巖性及沉積特點。這種三維立體掃描和追蹤技術可使解釋人員快速選定目標，結合精細的鉆井標定，可幫助解釋人員準確快速的描述各種復雜的地質現(xiàn)象。對公眾展示三維可視化時，盡量要遵循通俗易懂的原則，增強其觀賞性。

互動性：互動性主要是人的心理交感和行為交往過程，這些在互動行為中表現(xiàn)出來的相互作用、相互影響的特性被稱為互動性?；剡M行科普時，應注意科普相互作用、相互影響的效應。隨著公眾科技水平的提高，他們對科普活動的要求也越來越高，很多人已經不再滿足被動的科普，他們盼望科普活動主動起來、互動起來，從靜態(tài)轉向動態(tài)，從圍觀轉為參與。在活動時科學家與公眾展開富有意義的交流，可以迅速、準確、個性化地獲得信息、反饋信息。如向參觀現(xiàn)場演示某種地質現(xiàn)象的發(fā)生，在某些環(huán)節(jié)上可以問答；某些項目的測試工作，可以在專家指導下由公眾完成，互動是一種主動認知的學習方式，是科學知識傳播的最理想方式?；右部梢杂脺贤ā⒂懻?、問答的方式進行。

(十三)環(huán)境建設

1.綠色基地建設

基地在規(guī)劃時就要注意其環(huán)境建設，遵守國家環(huán)保規(guī)定，結合基地類別和專業(yè)特色，建造一些特殊景觀，應考慮設施安排合理，環(huán)境友好?；匾３謱嶒炘O備、設施及室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。因科研需要進行施工時，盡量不要破壞環(huán)境，把損失降到最低?；胤秶鷥鹊臏?、坑、井、洞，必須加裝蓋板，確保使用安全方便。不得隨意排放廢氣、廢水、固體廢棄物“三廢”物質和噪聲，對“三廢”要妥善處理，對噪聲要積極防治。

廢棄物處理：基地在科研過程中可能會產生一些廢棄物，要根據(jù)具體情況做好廢氣、廢水和廢物的處理工作，避免污染環(huán)境。處理主要包括廢物的破碎、焚化、填埋、分解、吸收等。特別在處理廢物時，應避免產生二次污染，對有毒有害廢物應確保不致對人和環(huán)境產生危害。

實驗環(huán)境保護：基地人員要提高科研與實驗環(huán)境保護的意識，避免實驗設備、樣品和實驗環(huán)境的污染，包括噪音、震動、電磁、廢氣、廢水、廢物、粉塵、垃圾、放射性物質、化學物質等對采集數(shù)據(jù)和實驗數(shù)據(jù)的污染，以提高采集數(shù)據(jù)的可用性和實驗數(shù)據(jù)的真實性。

2.遺跡保護

地質遺跡是在地球演化的漫長地質歷史時期，由地球內外動力的地質作用，形成發(fā)展并遺留下來的不可再生的各種地質體，是地球歷史的“檔案”和地球學科研究的依據(jù)，是自然資源或生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。其主要類型包括：有重大觀賞和重要科學研究價值的地質地貌景觀；有重要價值的地質剖面和構造形跡；有重要價值的古人類遺址、古生物化石遺跡；有特殊價值的礦物、巖石及其典型產地；有特殊意義的水體資源；典型的地質災害遺跡等。礦業(yè)遺跡是礦業(yè)開發(fā)過程中探、采、選、冶、加工等活動，以及遺物和史籍等遺留下來的蹤跡和與采礦活動相關的實物，是人類礦業(yè)活動的歷史見證。地質遺跡和礦山遺址具有重大的觀賞和科學研究價值，是寶貴的自然資源和文化遺產，是人類的財富。重要地質遺跡要按照《地質遺跡保護規(guī)定》進行保護，堅持保護優(yōu)先、科學為本、可持續(xù)利用的原則，要掌握地質遺跡資源的變化規(guī)律，為保護地質遺跡提供科學依據(jù)。地質遺跡保護點的建設內容主要根據(jù)保護等級，采用立碑標示、工程隔離、整治修復、動態(tài)監(jiān)測等幾種方式。

地質剖面：對于地質礦床類的基地來說反映地質遺跡的主要是地質剖面，地質剖面是研究地層、巖體、構造和礦床的基礎資料，對追溯地質歷史、礦床成因等具有重大科學研究價值和科學研究意義。典型礦床自然屬性集中表現(xiàn)是礦床的地質剖面，它通過由各種礦物、巖石組成的地層及證明層序關系的古生物遺跡，由地層構成的地質構造遺跡，直接或間接的找礦標志等，集中反映了礦床的各種典型特征。尤其對典型層型剖面(含副層型剖面)、生物化石組合帶地層剖面，巖性巖相建造剖面及典型地質構造剖面和構造形跡，具有國際或國內大區(qū)域地層(構造)對比意義的典型剖面、化石及產地，有區(qū)域地層(構造)對比意義的典型剖面、化石及產地、典型礦床地質剖面保護極為重要。對地質剖面首先要確定保護主體，制訂保護計劃，然后按照相關保護要求對重要地質剖面進行圍欄設置、標志物、防洪溝槽、地質剖面標志碑牌、生態(tài)恢復等建設，使之成為科普、科考的重要基地。

礦山遺址：對于礦山類的基地，應該把礦業(yè)遺跡的保護放在首位，基地建設應將礦山遺跡與周圍的環(huán)境有機地結合，恢復和保護自然環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展。礦業(yè)遺跡分為珍稀級、重要級和一般級，根據(jù)分級按照相關要求進行保護。珍稀級：具有全球或大區(qū)域典型意義的礦產地質遺跡，能為世界礦業(yè)發(fā)展史提供重要證據(jù)的礦業(yè)遺跡，具有代表當時國際先進科學技術水平的礦業(yè)遺跡；重要級：具有區(qū)域典型意義的礦產地質遺跡，能為國家礦業(yè)發(fā)展史提供重要證據(jù)的礦業(yè)遺跡，具有代表當時全國先進科學技術水平的礦業(yè)遺跡；一般級：具有地區(qū)典型意義的礦產地質遺跡，能為地區(qū)礦業(yè)發(fā)展史提供重要證據(jù)的礦業(yè)遺跡，具有代表當時地區(qū)先進科學技術水平的礦業(yè)遺跡。

礦山設備：對于礦山類基地可能包括與礦業(yè)開發(fā)的各種活動遺留下來的廢舊礦山設備，包括勘查、探礦、采礦、選礦、運輸、冶煉、加工、配套設施、人文活動等設備、設施。對這類設備的保護應采取保持或恢復其原貌，修舊如舊，盡量保持原貌，展示當時的社會和科學發(fā)展水平。對于一些淘汰的廢舊設備可將它們稍微整理，向人們展示設備的結構構造，讓人們學到更多的知識。對有些殘缺不全的廢舊設備還可以進行巧妙的利用，不同的部件可巧妙地組合成一系列藝術品，提高藝術欣賞價值。

(十四)安全建設

1.消防安全

基地消防安全建設可參照中華人們共和國公共安全行業(yè)標準《社會單位消防安全四個能力建設標準》建設，提高“四個能力”和以落實“六化”為核心內容的消防安全標準建設。即提高檢查消除火災隱患能力、撲救初起火災能力、組織疏散逃生能力、消防宣傳教育能力；落實消防組織制度規(guī)范化、標準懸掛統(tǒng)一化、設施器材標識化、重點部位警示化、培訓演練經?；?、檢查巡查常態(tài)化。針對基地的實際情況，具體實現(xiàn)必要的建設內容，配備相應的滅火器材、裝備和個人防護器材，制定和完善事故應急處置操作程序，規(guī)范基地自身消防安全管理行為，建立消防安全自查，火災隱患自除，消防責任自負的自我管理與約束機制，全面提高自身的消防安全管理水平。

2.有害及危險品安全

對于有些類型的基地可能存放具有易燃、易爆、有毒、致病菌、腐蝕、放射性等性質的固體、液體、氣體或化學藥品等，對于這類物品應參照國務院頒布的《化學危險物品安全管理條例》的有關規(guī)定進行管理。對于有毒有害物品要嚴格履行保管和使用手續(xù)。化學危險品要保管應該科學化，儲存在通風、低溫、陰涼、干燥的房子內，保管地點應有相應的防火、防爆、防靜電、隔離、監(jiān)測、報警等設施，特別要注意性質相抵觸的危險品絕對不能堆放在一起，接觸化學危險品、劇毒及致病微生物等的儀器設備和器皿必須有明確醒目的標記，使用后及時清潔，特別是維修保養(yǎng)或移至其他場地前必須進行徹底的凈化，管理人員應具備急救知識，使用化學危險品的地方應備齊急救器材和用品。

3.勞動防護安全

基地的勞動保護目的是為科研人員、工作人員和參觀人員創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、舒適的工作和學習條件，消除和預防科技活動中可能發(fā)生的傷害、中毒等，要認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，提高安全意識，強化安全制度，努力改善工作條件。對有些開展鉆探、物探、儀器設備操作等專有設備以及含有工程施的基地，要做好安全防護工作，同時對接觸有毒、有害化學危險品進行實驗必須謹慎小心，嚴格按操作規(guī)程進行，做好安全保護工作，制定相應的管理辦法和操作規(guī)程，設立醒目的警示標志，必要時應有人員監(jiān)護。

4.專有設備安全

這里指的是基地專有的大型儀器、精密儀器、稀有儀器的技術安全，使用人員首先要了解儀器使用說明書，熟悉操作程序，工作人員要樹立高度的安全責任感。清潔、整齊、有序的環(huán)境是保證儀器精度、維護設備使用壽命的前提條件。大型精密儀器要逐臺建立技術檔案，要有使用、維修等記錄，定期對儀器的性能指標進行校檢和標定，對精度和性能降低的儀器要及時進行修復，保證科研實驗數(shù)據(jù)的準確。

5.應急演練

基地應按照應急預案，安排一次應急演練，通過演練，明確各部門、各崗位人員應急管理和處置突發(fā)事件的工作職責，檢驗各種制度的落實程度，提高果斷快速應對如火災等突發(fā)事件的應急處置能力和安全意識，評估基地應急準備狀態(tài)，突發(fā)事件應急能力，發(fā)現(xiàn)并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足。